| Performance indicators in higher education quality management of learning and teaching: lessons from a benchlearning exercise of six European universities G Barbato, J Bugaj, DFJ Campbell, R Cerbino, P Ciesielski, ... Quality in Higher Education 28 (1), 82-105, 2022 | 16 | 2022 |
| Uniwersyteckie strategie rozwoju zawodowego nauczycieli akademickich w Polsce J Bugaj Kraków: Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, 2016 | 16 | 2016 |
| Procesy zarządzania zasobami ludzkimi w służbie zdrowia M Bugdol, J Bugaj, I Stańczyk Wydawnictwo Continuo, 2012 | 14 | 2012 |
| Identyfikacja kluczowych kompetencji w misji uczelni publicznych [Identification of key competencies in the missions of public higher educational institutions] J Bugaj, M Szarucki Restrukturyzacja w obliczu wyzwań gospodarki globalnej, 281-296, 2014 | 12* | 2014 |
| Kształcenie skoncentrowane na studentach tzw. Student Centered Learning (SCL): co się za tym kryje J Bugaj | 10 | 2010 |
| Rezyliencja jako element modelu kompetencji menedżera do zarządzania kryzysem J Bugaj, A Witek Studia i Prace Kolegium Zarządzania i Finansów, 9-19, 2022 | 9 | 2022 |
| Wpływ sektora szkolnictwa wyższego na Produkt Krajowy Brutto JM Bugaj, Z Godzwon, A Lis, R Rybkowski, M Pilch NCBiR, Warszawa, 2012 | 8 | 2012 |
| Czynniki determinujące kreatywne środowisko w uniwersytecie JM Bugaj, M Szarucki Studia i Prace Kolegium Zarządzania i Finansów, 133-145, 2018 | 6 | 2018 |
| Prywatne korzyści z wyższego wykształcenia–analiza finansowa JM Bugaj, R Rybkowski Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego 855, 687-696, 2015 | 6 | 2015 |
| Kluczowe kompetencje sprzedawcy: przypadek przedstawiciela medycznego J Bugaj | 6 | 2012 |
| Diagnoza i kierunki zmian w zarządzaniu zasobami ludzkimi w przedsiębiorstwach z Listy 500: raport z badań T Oleksyn, I Stańczyk, J Bugaj Oficyna Wydawnicza Szkoła Główna Handlowa, 2011 | 6 | 2011 |
| A comprehensive review of research approaches in the energy sector: A management sciences perspective M Szarucki, R Rybkowski, J Bugaj, K Bracio Energies 15 (22), 8495, 2022 | 4 | 2022 |
| Doskonałość naukowa oraz doskonałość dydaktyczna jako kluczowe kompetencje uczelni publicznych w Polsce J Bugaj, M Szarucki Przegląd Organizacji, 7-14, 2019 | 4 | 2019 |
| The use of international rankings in the formulation of a university’s strategic goals–the Polish perspective JM Bugaj, R Rybkowski Journal of Economics and Management 34, 39-57, 2018 | 4 | 2018 |
| Założenia teoretyczno-metodologiczne budowy modelu restrukturyzacji uczelni publicznej J Bugaj, M Szarucki Kraków: Fundacja Uniwersytetu Ekonomicznego, 2017 | 4 | 2017 |
| Budowanie proaktywnej strategii rozwoju uniwersytetu JM Bugaj Prace naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu, 26-35, 2016 | 4 | 2016 |
| Centrum doskonalenia kompetencji nauczycieli akademickich: przykłady praktyk niemieckich i polskich J Bugaj Warszawa: Szkoła Główna Handlowa. Oficyna Wydawnicza, 2014 | 4 | 2014 |
| Zarządzanie relacjami z klientem J Bugaj Organizacja i Kierowanie, 101-116, 2003 | 4 | 2003 |
| Jakość kształcenia akademickiego (The Quality of academic education) JM Bugaj, M Budzanowska-Drzewiecka Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, 2022 | 3* | 2022 |
| Wyzwania zaangażowania organizacyjnego: wymiary modelu badawczego M Chałupczak, J Bugaj | 3 | 2020 |
Marek SzaruckiUniwersytet Ekonomiczny w Krakowie在 uek.krakow.pl 的电子邮件经过验证
