Análise do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência e sua relação com a permanência nos cursos de licenciatura do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais … GSF Barros | 6* | 2014 |
Desafios da docência para a permanência dos estudantes em tempos de pandemia IMA Cotrim-Guimarães, EA Ribeiro, GSF Barros Revista Labor, 2021 | 2 | 2021 |
A pedagogia libertadora e a práxis educativa freireana na Educação Profissional e Tecnológica: o caso do curso técnico em Vigilância em Saúde integrado ao Ensino Médio. HV Moreira dos Anjos, GS Ferreira Barros, F Barreto Rodrigues Revista de Educação Popular 20, 2021 | | 2021 |
A pedagogia libertadora e a práxis educativa freireanas na Educação Profissional e Tecnológica: o caso do Curso Técnico em Vigilância em Saúde Integrado ao Ensino Médio HVM Anjos, GSF Barros, FB Rodrigues | | 2021 |
School dropout in times of adversity R Fritsch, JAM Oliveira, APL Nascimento, GSF Barros, CCT Silva | | 2021 |
Evasão escolar em tempos de adversidades: saberes, políticas e práticas R Fritsch, JAM Oliveira, APL Nascimento, GSF Barros, CCT Silva Revista Labor, 2021 | | 2021 |
JUVENTUDE E SUCESSÃO RURAL: PERSPECTIVAS E DESAFIOS DOS JOVENS ORIUNDOS DA ZONA RURAL NO IFNMG-CAMPUS SALINAS FV de Oliveira, FR de Magalhães, CD Cardoso, GSF Barros, ... Congresso de Ensino Pesquisa e Extensão-CONEPE, 2014 | | 2014 |
Ensino médio integrado: desafios da concepção à implementação HVM Anjos, GSF Barros, PE Brito, R Castioni IFRN, 2013 | | 2013 |
Ensino médio integrado: desafios da concepção à implementação PE Brito, R Castioni, GSF Barros, HVM Anjos Colóquio Nacional-A produção do conhecimento em Educação Profissional, 2013 | | 2013 |
INCLUSÃO ESCOLAR E DOCÊNCIA: RETRATO DA REALIDADE LOCAL CH Oliveira, JC Silva, GSF Barros | | |