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| Indicadores de altas habilidades/superdotação em aluno com síndrome de asperger: um estudo de caso SCF Silva, RA Rangni Eccos Revista Científica, 2019 | 4 | 2019 |
| Aceleração de educandos com potencial superior: onde estão as barreiras? RA Rangni, MPR Costa Revista de Educação Pública 23 (54), 725-738, 2014 | 4 | 2014 |
| Dupla excepcionalidade: é possível identificar altas habilidades ou superdotação em adultos com deficiência visual? JCG da Silva, R de Araújo Rangni Revista Educação Especial 35, 1-27, 2022 | 3 | 2022 |
| Produções brasileiras sobre dupla excepcionalidade: estado de conhecimento de 2014 a 2020 JDS Pereira, R de Araújo Rangni Revista on line de Política e Gestão Educacional, 1084-1105, 2021 | 3 | 2021 |
| Identificação de Altas Habilidades em artigos publicados na Revista Educação Especial JDS Pereira, FO Koga, R de Araújo Rangni Revista Educação Especial 36, 1-26, 2020 | 3 | 2020 |
| Pessoas surdocegas em bibliotecas: discussões iniciais MP Santos, CN Diniz, R de Araújo Rangni Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação 13, 2051-2064, 2017 | 3 | 2017 |
| Indivíduos talentosos: o filme Gênio indomável como fonte de análise R de Araújo Rangni, MPR da Costa Psicologia da Educação, 197-213, 2012 | 3 | 2012 |
