| Estudiantes brasileños en la Facultad de Ciencias Médicas de Rosario (Argentina): implicancias interlingüísticas TC Angelucci, MI Pozzo Trabalhos em Linguística Aplicada 59 (1), 807-833, 2020 | 15 | 2020 |
| La lengua materna en la lengua extranjera: un arma de doble filo T Camargo Angelucci Laborde Libros Editor, 2017 | 11 | 2017 |
| O idioma português na universidade pública Argentina: modalidades e tendências TC Angelucci, MI Pozzo | 10 | 2018 |
| Migração e políticas linguísticas universitárias: estudantes brasileiros em Rosario (Argentina) TC Angelucci Glotopolítica latinoamericana: tendencias y perspectivas, 51-70, 2020 | 9 | 2020 |
| Formación de profesores universitarios en posgrados interdisciplinarios. Dificultades en la escritura del plan de tesis MI Pozzo, T Camargo Angelucci, AL Cardoso Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria 15 (2), 2021 | 6 | 2021 |
| Extensión crítica e integralidad de funciones en las prácticas de enseñanza de portugués como lengua de integración regional en una escuela de gestión social N Riccardi, VIR Scola, DE Capeletti, TC Angelucci, PG Giménez Perspectivas: revista de ciencias sociales 5 (9), 505-521, 2020 | 5 | 2020 |
| Errors and mistakes in foreign language learning: Drawing boundaries from the discourse of Argentine teachers T Camargo Angelucci, MI Pozzo Mistakes, errors and failures across cultures: Navigating potentials, 383-398, 2020 | 4 | 2020 |
| Enseñanza de lenguas y el mito del hablante nativo TC Angelucci, MI Pozzo Pro-Posições 32, e20190031ES, 2021 | 3 | 2021 |
| El concepto de hablante nativo en el discurso de profesores de inglés (Argentina) T Camargo Angelucci, MI Pozzo Andamios 18 (47), 147-176, 2021 | 2 | 2021 |
| No início do caminho tinha um furo: sujeito, linguagem e figuração do real K Barbosa, T Camargo Angelucci Universidade de Fortaleza. Pós-graduação em Psicologia, 2021 | 2 | 2021 |
| Estudiantes brasileños en la Facultad de Medicina de Rosario (Argentina): implicancias lingüísticas T Camargo Angelucci, MIO Pozzo Eje: Enseñanza de Español y Portugués como Lengua Segunda o Extranjera. XXVI …, 2018 | 2 | 2018 |
| Lengua-lugar y lengua-hogar: aportes teóricos para abordar la movilidad humana en contextos educativos TC Angelucci REMHU: Revista Interdisciplinar da Mobilidade Humana 31 (69), 175-191, 2023 | 1 | 2023 |
| House-language and home-language: Theoretical contributions to study human mobility in educational contexts TC Angelucci REMHU: Revista Interdisciplinar da Mobilidade Humana 31, 175-191, 2023 | | 2023 |
| La enseñanza de inglés y portugués como lenguas extranjeras y los errores del estudiantado: perspectiva discursiva T Camargo Angelucci Lenguaje 51 (2), 337-359, 2023 | | 2023 |
| Teaching English and Portuguese as Foreign Languages and Student Errors: Discursive Perspective T Camargo Angelucci Lenguaje 51, 337-359, 2023 | | 2023 |
| La formación de profesores de lenguas desde la perspectiva intercultural crítica. Talleres de español lengua segunda y extranjera (ELSE) y talleres de lenguas y culturas de … C Tramallino, TC Angelucci, MC Postiglione Perspectiva 41 (4), 1-16, 2023 | | 2023 |
| La enseñanza de inglés y portugués como lenguas extranjeras y los errores del estudiantado. Perspectiva discursiva TC Angelucci Lenguaje 51 (2), 337-359, 2023 | | 2023 |
| The First Year of Teacher Training Careers in Foreign Languages in Argentina: Discourses on Inclusion and Students' Errors T Camargo Angelucci, ML Prados, MI Pozzo Revista Andina de Educación 7 (1), 2023 | | 2023 |
| El primer año de los profesorados en lenguas extranjeras en Argentina: Discursos sobre la inclusión y errores del estudiantado T Camargo Angelucci, ML Prados, MI Pozzo Revista Andina de Educación 7 (1), 2023 | | 2023 |
| Discursos coloniais e identidade nacional no centenário da independência do Brasil T Camargo Angelucci NuestrAmérica desde Abajo, 2023 | | 2023 |
