| BELÇİKA FLAMAN BÖLGESİ EĞİTİM SİSTEMİNDE TÜRK KÖKENLİ ÇOCUKLARIN YAŞADIĞI TEMEL EĞİTİM SORUNLARININ İNCELENMESİ HS Sarıkaya Akademik Sosyal Araştırmalar Dergisi (Asos Journal), Yıl 2014 2 (8), 246-260, 2014 | 65* | 2014 |
| LİSANS, YÜKSEK LİSANS VE DOKTORA EĞİTİMİ VERİLEN EĞİTİM FAKÜLTELERİNDEKİ ÖĞRETİM ELEMANLARININ SINIF İÇİ İLETİŞİM BECERİLERİNİN İNCELENMESİ A Bayram, SD Göker, HS Sarıkaya, HK Öztürk Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 18 (1), 77-94, 2018 | 10 | 2018 |
| BELÇİKA FLAMAN BÖLGESİ TEMEL EĞİTİM OKULLARI I-VI. SINIFLARINDAKİ KÜLTÜR SANAT ETKİNLİKLERİNİN TÜRK KÖKENLİ ÇOCUKLAR AÇISINDAN İNCELENMESİ (ANVERS İLİ ÖRNEĞİ) HS SARIKAYA Yayınlanmamış Doktora Tezi, Ankara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü …, 2008 | 10* | 2008 |
| EFFECTS OF A CREATIVE DRAMA ASSISTED PSYCHOLOGY COURSE ON STUDENTS’SOCIAL ANXIETY, LEVEL OF EMPATHIC TENDENCY, COMMUNICATION AND ASSERTIVENESS SKILLS HS Sarıkaya, Y Kanbay, ZÇ Gökaslan European Journal of Education Studies, 2019 | 8 | 2019 |
| BİR MODERNLEŞME ÖYKÜSÜ: KÖY ENSTİTÜLERİ. M Aykaç, N Aykaç, HS SARIKAYA Electronic Turkish Studies 13 (27), 2018 | 8 | 2018 |
| BELA BARTOK’UN ÇAĞDAŞ TÜRK MÜZİĞİNE KATKILARININ İNCELENMESİ HS Sarıkaya, S Tunalı Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 16 (2), 299-313, 2014 | 7 | 2014 |
| Öğrenme-öğretme sürecinde yaratıcı drama ve çoklu zeka ilişkisinin değerlendirilmesi. 3 M Aykaç, N Aykaç, H Sarıkaya Uluslararası Felsefe, Eğitim, Sanat ve Bilim Tarihi Sempozyumu. Giresun …, 2018 | 5 | 2018 |
| Effect of Participatory Art on the Life Satisfaction of Working Women HS Sarıkaya International Journal of Progressive Education 2022/https://ijpe.inased.org …, 2022 | 1 | 2022 |
| Teacher Candidates’ Attitudes and Opinions Regarding Creative Drama Instruction Within Social Studies Courses HS Sarikaya Journal of Teacher Education and Educators 9 (2), 263-282, 2020 | 1 | 2020 |
| Halkevlerinde sanat eğitimi ve etkinlikleri (1932-1950) HS Sarıkaya Sosyal Bilimler Enstitüsü, 1994 | 1 | 1994 |
| Kanbay Presentation Evaluation Form: A Theoretical Study of Form Development Y Kanbay, HS Sarıkaya, A Akçam, SÇ Özbay, M Fırat Balıkesir Sağlık Bilimleri Dergisi 12 (1), 74-80, 2023 | | 2023 |
| HAYAT BOYU ÖĞRENME BOYUTU İLE OYUN HS Sarıkaya Güncel Eğitim Bilimleri Araştırmaları, 53-68, 2020 | | 2020 |
| OYUN KURAMLARI VE EĞİTİM HS Sarıkaya Güncel Eğitim Bilimleri Araştırmaları, 69-88, 2020 | | 2020 |
| TOPLUMSAL CİNSİYET VE EĞİTİM HS Sarıkaya Eğitim Sosyolojisi, 224-244, 2020 | | 2020 |
| ÖĞRENME - ÖĞRETME SÜRECİNDE YARATICI DRAMA VE ÇOKLU ZEKÂ İLİŞKİSİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ HSS Murtaza AYKAÇ, Necdet AYKAÇ 3. Uluslararası Felsefe, Eğitim, Sanat ve Bilim Tarihi Sempozyumu, 10-13 …, 2018 | | 2018 |
| BELÇİKA FLAMAN BÖLGESİNDE TÜRK KÖKENLİ ÇOCUKLAR İLE YAPILAN DRAMA ÇALIŞMALARI HS Sarıkaya Lambert Academic Publishing, 2018 | | 2018 |
| ECONOMY-POLITIC APPROACH TO ARTISTIC ACTIVITIES İN PUBLIC SPHERE IN TURKEY HS Sarıkaya The Transformation of Public Sphere, 253-284 http://www.ciando.com/img/book, 2017 | | 2017 |
| DRAMA ATÖLYESİ- GARDNER'İN ÇOKLU ZEKA KURAMI HS Sarıkaya II. Uluslararası Felsefe Eğitim Sanat ve Bilim Tarihi Sempozyumu, 1741, 2017 | | 2017 |
| ANKARA'DA BİR KÜLTÜR SANAT HAREKETİ DENEYİMİ: ETHOS ANKARA ULUSLARARASI TİYATRO FESTİVALİ BİRİKİMİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ HS Sarıkaya, E Yeşim Kamusal Eğitim, 371-382, 2013 | | 2013 |
| BELÇİKA FLAMAN BÖLGESİNDEKİ TÜRK KÖKENLİ AİLELERİN OKUL VE EĞİTİME İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ (Anvers örneği) HS SARIKAYA Birinci Uluslararası Eğitim ve Kültür Bağlamında Avrupalı Türkler Kongresi …, 2008 | | 2008 |
Doç. Dr. Murtaza AYKAÇNiğde Ömer Halisdemir Üniversitesi在 ohu.edu.tr 的电子邮件经过验证
