Improving learners’ reading skills through instant short messages: A sample study using WhatsApp M Gutiérrez-Colon, MI Gibert-Escofet, I Triana-Figueras, A Gimeno, ... | 236* | 2013 |
Estudiantes Sinohablantes de Español en Programas de Inmersión Lingüística:¿ Fusión de Metodologías? MI Gibert Escofet, M Gutiérrez-Colón Plana Gramma 25 (53), 92-108, 2014 | 10* | 2014 |
El uso del diccionario como componente estratégico en las clases de ele para alumnado sinohablante S Iglesia-Martín, MI Gibert-Escofet Foro de profesores de E/LE, 10, 2017 | 9 | 2017 |
Test de nivel de comprensión pragmática para estudiantes sinohablantes de español como lengua extranjera I Gibert-Escofet, M Gutiérrez-Colón, PMM Garcia Onomázein, 162-194, 2021 | 3 | 2021 |
Preliminary study for the creation of a test of pragmatics for Chinese students of Spanish as a foreign language I Gibert-Escofet, MGC Plana Onomázein, 186-204, 2020 | 3 | 2020 |
Desarrollo de un test de nivel de comprensión pragmática para estudiantes sinohablantes de español como lengua extranjera MI Gibert-Escofet, MGC Plana, PMM Garcia Onomázein, 115-139, 2020 | 3* | 2020 |
Estrategias de comprensión audiovisual para estudiantes sinohablantes MI Gibert Escofet, S Iglesia Martín Foro de profesores de ELE, 2015 | 3* | 2015 |
Español como Segunda Lengua para mujeres marroquíes inmigradas no alfabetizadas: enseñanza de ELE y alfabetización MI Gibert-Escofet Dosieres Segundas Lenguas e Inmigración, 1, 2008 | 2 | 2008 |
Diecisiete villancicos para la clase de ELE. MIG Escofet, Sandra (coords.) Iglesia Martín PUBLICACIONS URV, 2019 | 1 | 2019 |
Pragmática de la interlengua: desarrollo de un test de nivel de comprensión pragmática para estudiantes sinohablantes de español como lengua extranjera MI Gibert Escofet Universitat Rovira i Virgili, 2014 | 1 | 2014 |
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Wikitest, a tool for developing virtual online synchronous collaborative tests with feedback S Montes, N Català, M Molero, I Gibert ICERI2011 Proceedings, 397-406, 2011 | 1 | 2011 |
Ejemplos de varias aplicaciones de los blogs en la clase de ELE: el blog como herramienta motivadora MI Gibert-Escofet Foro de profesores de E/LE, 1-9, 2008 | 1* | 2008 |
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María del Carmen Méndez Santos, 101 preguntas para ser profe de ELE: introducción a la lingüística aplicada para la enseñanza del español, 2021, Madrid, Edinumen MIG Escofet Cuadernos de Literatura: Revista de Estudios Lingüísticos y Literarios, 16-16, 2024 | | 2024 |
La oralidad tecnológico-digital. Estudio pragmático-comunicativo sobre la oralidad en el audiolibro. C Vallorani, I Gibert CIRCULO de Linguistica Aplicada a la Comunicacion 96, 2023 | | 2023 |
Tests para la evaluación/correlación de la competencia pragmática y gramatical en estudiantes sinohablantes de español I Gibert, M Gutiérrez Colón PORTA LINGUARUM, 131-142, 2023 | | 2023 |
Technological-digital orality. Pragmatic-communicative study on orality in the audiobook C Vallorani, I Gibert CIRCULO DE LINGUISTICA APLICADA A LA COMUNICACION, 249-262, 2023 | | 2023 |
Alumnado sinohablante y aprendizaje de español: análisis del uso de herramientas lexicográficas en tareas de traducción SI Martín, MIG Escofet Lligams: Textos dedicats a Maria Bargalló Escrivà., 123-143, 2023 | | 2023 |
Levelling Up Language Learning: A Study on the Impact of Gamification CM Vallorani, I Gibert, C Tuffnell International Journal of Mobile and Blended Learning (IJMBL) 14 (4), 1-17, 2022 | | 2022 |