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Regiones investigativas en educación y pedagogía en Colombia: construcción de un mapa de la actividad investigativa de tesis de maestrías y doctorados en el periodo 2000-2010 H Ospina, N Murcia Manizales, Caldas, Colombia: Zapata, Manizales. Obtenido de http://www …, 2012 | 33 | 2012 |
Un concepto emergente de planeación JO Sánchez-Buitrago Clío América 3 (5), 39-59, 2009 | 30 | 2009 |
Liderazgo en la gestión de las organizaciones escolares: transiciones paradigmáticas de la gestión educativa J Oswaldo, S Buitrago, RA Álvaro Editorial Unimagdalena, 2019 | 27 | 2019 |
Hacia un paradigma emergente de la planeación: Resignificación desde las instituciones universitarias J Sánchez Editorial Unimagdalena 1, 215, 2010 | 27* | 2010 |
La resignificación: un método para transformar las prácticas de gestión en las instituciones educativas JOS Buitrago Praxis 5 (1), 183-200, 2009 | 24 | 2009 |
Informática educativa: naturaleza y perspectivas de una interdisciplina A Chiappe, JO Sánchez Revista electrónica de investigación educativa 16 (2), 135-151, 2014 | 23 | 2014 |
Regiones investigativas en Educación y Pedagogía en colombia H Ospina, N Murcia, J Sánchez Centro de Estudios avanzados en Niñez y Juventud 1, 360, 2012 | 22 | 2012 |
Competencias de los directivos docentes para la transformación de las instituciones educativas en organizaciones escolares inteligentes JOS Buitrago, JCR Martínez, LET Romero Clío América 12 (24), 157-171, 2018 | 20 | 2018 |
La constitución del objeto de estudio de la Línea de Investigación sobre Administración y Desarrollo de los Sistemas Educativos J Sánchez Doctorado en Ciencias de la Educación Universidad del Magdalena. Santa Marta …, 2012 | 19 | 2012 |
Ocultamiento del discurso pedagógico frente al discurso administrativo en la gestión de las organizaciones educativas JO Sánchez-Buitrago, DR Linero-Núñez, MI Martínez-Valle Clío América 8 (15), 36-46, 2014 | 18 | 2014 |
Environmental sustainability in higher education: mapping the field LF Miranda, JO Sánchez Buitrago, JJ Viloria Escobar Revista electrónica de investigación educativa 23, 2021 | 17 | 2021 |
Educar, instruir y formar: una configuración tríadica AO Ocaña Plumilla Educativa 26 (2), 63-101, 2020 | 16 | 2020 |
Los grupos informales en las organizaciones escolares: un acercamiento desde la gestión educativa JOS Buitrago, JV Escobar, LM Terraza Praxis 13 (1), 56-68, 2017 | 16 | 2017 |
Prácticas de Autoevaluación con fines de Acreditación Institucional en Colombia: una lectura evaluativa y propositiva desde la perspectiva de la construcción social de la realidad J Sánchez Editorial Unimagdalena 1, 158, 2014 | 16 | 2014 |
La utopia de la formación emocional en las organizaciones educativas O Chica, J Sánchez Editorial Unimagdalena 1, 148, 2017 | 15* | 2017 |
Teorías del aprendizaje y aplicaciones educativas de las Tic F Arias, M Legarreta, J Sánchez, J Suarez Recuperado de: http://uocticgrupo3. wikispaces. com/Conductismo, 2014 | 14 | 2014 |
Conocimientos y prácticas de prevención del dengue en la comuna 1 de Neiva y municipio de Acacias meta y de qué manera se puede evitar o erradicar esta enfermedad CL Herrera, MC Rendón, LS Cipamocha, M Bernal Universidad Nacional abierta ya distancia–UNAD. Neiva, 2013 | 13 | 2013 |
Contribución del capital intelectual de la Universidad de Caldas a su capacidad investigativa F Arias, JU Castro, JB Sánchez Programa de maestría en Creatividad e Innovación en las Organizaciones …, 2010 | 13 | 2010 |