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| Validación del cuestionario Maslach Burnout Inventory-Student Survey (MBI-SS) en contexto académico colombiano C Hederich-Martínez, C Caballero-Domínguez Revista CES Psicología 9 (1), 1-15, 2016 | 362 | 2016 |
| Estilo cognitivo en la dimensión de dependencia-independencia de campo. Influencias culturales e implicaciones para la educación C Hederich-Martínez Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional, 2007 | 245* | 2007 |
| Jerome Bruner: dos teorías cognitivas, dos formas de significar, dos enfoques para la enseñanza de la ciencia Á Camargo-Uribe, C Hederich-Martínez Psicogente 13 (24), 329-346, 2011 | 242* | 2011 |
| Estilo cognitivo y logro académico O López-Vargas, C Hederich-Martínez, Á Camargo-Uribe Educación y Educadores 14 (1), 67-82, 2011 | 212 | 2011 |
| Efecto de un andamiaje para facilitar el aprendizaje autorregulado en ambientes hipermedia O López-Vargas, C Hederich-Martínez Revista Colombiana de Educación 58, 14-39, 2010 | 139 | 2010 |
| Logro de aprendizaje en ambientes hipermediales: andamiaje autorregulador y estilo cognitivo O López-Vargas, C Hederich-Martínez, Á Camargo-Uribe Revista Latinoamericana de Psicología 44 (2), 13-26, 2012 | 116 | 2012 |
| Relación entre burnout y engagement académicos con variables sociodemográficas y académicas CC Caballero, C Hederich-Martínez, A García Padilla Psicología desde el Caribe 32 (2), 254-267, 2014 | 110 | 2014 |
| El estilo de enseñanza. Un concepto en búsqueda de precisión C Hederich-Martínez, Á Camargo Pedagogía y Saberes 26, 31-40, 2007 | 100* | 2007 |
| Estilo cognitivo y logro académico en la Ciudad de Bogotá C Hederich-Martínez, A Camargo-Uribe Revista Colombiana de Educación 40, 147-172, 2001 | 86* | 2001 |
| Logro en matemáticas, autorregulación del aprendizaje y estilo cognitivo O López Vargas, C Hederich-Martínez, Á Camargo Uribe Suma Psicológica 19 (2), 39-50, 2012 | 81 | 2012 |
| The Impact of a Cooperative Learning Program on the Academic Achievement in Mathematics and Language in Fourth Grade Students and its Relation to Cognitive Style ML Vega, C Hederich-Martínez Journal of New Approaches in Educational Research 4 (2), 84, 2015 | 75* | 2015 |
| Hacia una educación basada en la evidencia C Hederich-Martínez, J Martínez-Bernal, LJ Rincón-Camacho Revista Colombiana de Educación 66, 19-54, 2014 | 75 | 2014 |
| El burnout académico: Prevalencia y factores asociados en estudiantes universitarios del área de la salud de la ciudad de Barranquilla C Caballero, J Palacio, C Hederich-Martínez Doctoral dissertation. Universidad del Norte, Barranquilla (Colombia), 2012 | 74* | 2012 |
| Estilística educativa C Hederich-Martínez Revista Colombiana de Educación 64, 21-56, 2013 | 72 | 2013 |
| Estilos cognitivos en Colombia. Resultados en cinco regiones culturales. C Hederich-Martínez, A Camargo Universidad Pedagógica Nacional-Colciencias, 1999 | 71* | 1999 |
| Perfiles de desempeño académico: la importancia de las expectativas familiares M Bravo Sanzana, S Salvo, M Mieres, J Mansilla, C Hederich-Martínez Revista Perfiles Latinoamericanos 25 (50), 361-386, 2017 | 66 | 2017 |
| Estilos cognitivos en el contexto escolar C Hederich-Martínez, Á Camargo Universidad Pedagógica Nacional, CIUP, IDEP, 2001 | 66* | 2001 |
| Estilo cognitivo en la dimensión de dependencia-independencia de campo C Hederich Influencias culturales e implicaciones para la educación. Bogotá …, 2007 | 65 | 2007 |
| Estilos cognitivos como modalidades de procesamiento de la información C Hederich-Martínez, A Camargo Universidad Pedagógica Nacional-Colciencias, 1999 | 62* | 1999 |
Angela Camargo UribeUniversidad Pedagógica Nacional在 pedagogica.edu.co 的电子邮件经过验证
