| Young children's perceptionsof scientists: a preliminary study M Buldu Educational research 48 (1), 121-132, 2006 | 376 | 2006 |
| Making learning visible in kindergarten classrooms: Pedagogical documentation as a formative assessment technique M Buldu Teaching and teacher education 26 (7), 1439-1449, 2010 | 249 | 2010 |
| Öğretmen yeterlik düzeyi değerlendirmesi ve mesleki gelişim eğitimleri planlanmasi üzerine bir öneri M Buldu Milli Eğitim Dergisi 44 (204), 114-134, 2014 | 91 | 2014 |
| Concept mapping as a formative assessment in college classrooms: Measuring usefulness and student satisfaction M Buldu, N Buldu Procedia-Social and Behavioral Sciences 2 (2), 2099-2104, 2010 | 66 | 2010 |
| Okul öncesi dönemde matematiksel kavram gelişimi M Buldu Pegem Atıf İndeksi, 28-45, 2017 | 40 | 2017 |
| Okula hazırbulunuşluk ve okula başlama yaşı: Türk öğretmen ve ailelerin yeni eğitim politikası üzerine görüş ve deneyimleri M Buldu, S Er Eğitim ve Bilim 41 (187), 2016 | 27 | 2016 |
| Visual arts teaching in kindergarten through 3rd-grade classrooms in the UAE: Teacher profiles, perceptions, and practices M Buldu, MS Shaban Journal of Research in Childhood Education 24 (4), 332-350, 2010 | 24 | 2010 |
| An examination of Turkish early childhood teachers’ challenges in implementing pedagogical documentation A Yılmaz, F Şahin, M Buldu, A Ülker Erdem, F Ezmeci, B Somer Ölmez, ... Early Childhood Education Journal 49, 1047-1059, 2021 | 20 | 2021 |
| Five-to 8-year-old Emirati children's and their teachers' perceptions of war M Buldu Journal of Research in Childhood Education 23 (4), 461-474, 2009 | 14 | 2009 |
| Assessing the quality in different US early childhood education programs M Buldu, A Yılmaz Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 14 (1), 121-136, 2005 | 12 | 2005 |
| Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Gelişim ve Öğrenmelerinin Desteklenmesinde Pedagojik Dokümantasyonun Katkısının Öğretmen Görüşlerine Göre İncelenmesi. M Buldu, F Şahin, A Yılmaz Ilkogretim Online 17 (3), 2018 | 11 | 2018 |
| Türkiye’de anasınıflarında ve ilkokul 1, 2 ve 3. sınıflarda fen öğretimi üzerine bir kalite değerlendirmesi N Buldu, M Buldu, M Buldu Eğitim ve Bilim 39 (174), 2014 | 11 | 2014 |
| Young children’s computer use: Perspectives of early childhood teacher educators M Buldu Society for Information Technology & Teacher Education International …, 2002 | 10 | 2002 |
| A snapshot of NAEYC's preschool professionals through the lens of quality MB McMullen, K Alat, M Buldu, M Lash YC Young Children 59 (2), 87, 2004 | 9 | 2004 |
| An Assessment Tool for Professional Development-Examining quality in our early childhood professionals MB McMullen, M Buldu, M Lash, K Alat Child Care Information Exchange, 31-36, 2004 | 9 | 2004 |
| Exploring the contribution of pedagogical documentation to the development and learning of young children from teacher perspective Okul öncesi dönem çocuklarının gelişim ve … M Buldu, F Şahin, A Yılmaz Elementary Education Online 17, 2018 | 7 | 2018 |
| A Quality Snapshot of Science Teaching in Turkish K-3rd Grade Programs N Buldu, M Buldu, M Buldu EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE 39 (174), 214-232, 2014 | 7 | 2014 |
| A system level proposal on teacher competency assessment and teacher professional development Ögretmen yeterli˙ k düzeyi˙ değerlendi˙ rmesi˙ ve mesleki˙ geli˙ şi˙ m eği˙ ti … M Buldu Milli Egitim 1 (204), 2014 | 7 | 2014 |
| School readiness and school entry-age: views and experiences of Turkish teachers and families on a new educational policy M Buldu, S Er EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE 41 (187), 2016 | 6 | 2016 |
| Constructivist-compatible beliefs and practices among US early childhood teacher educators M Buldu Indiana University, 2003 | 4 | 2003 |
