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Edith Noemi Lovos
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Deserción Acadé mica y Emociones en Ambientes E-learning
E Lovos, L Aballay
Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología …, 2020
232020
Acceptance of serious games to develop digital competencies in higher education
JC Sandí Delgado, CV Sanz, EN Lovos
Academic Publishing International Limited Curtis Farm, Kidmore End, Nr …, 2022
122022
Estrategias de enseñanza colaborativa para un curso de Programación de primer año de la Lic
E Lovos, A Gonzalez, I Mouján, R Bertone, C Madoz
Sistemas. CACIC XVIII, 2012
92012
Ambiente de desarrollo virtual para el aprendizaje de la programación: un estudio de caso en la Lic. de Sistemas de la Universidad Nacional de Río Negro, Patagonia Argentina
E Lovos
Revista Internaciona de Ciencia, Matemáticas y Tecnología 2 (1), 11, 2015
72015
Moodle y VPL como Soporte a las Actividades de Laboratorio de un Curso Introductorio de Programación
E Lovos, AH González
IX Congreso sobre Tecnología en Educación & Educación en Tecnología (La …, 2014
72014
Formación docente y TIC. Caracterización de los estudiantes de educación primaria
E Lovos, B Martínez, V Cuevas
Revista Pilquen. Sección Psicopedagogía 16 (2), 1-13, 2019
62019
Material Educativo Aumentado. Análisis de la Experiencia de Usuario
EN Lovos
Universidad de las Islas Baleares, Grupo de Tecnología Educativa …, 2019
52019
Educación superior y relación con el saber: presentación de una propuesta de investigación
S Vercellino, MMJ Goin, EN Lovos, A Gallo, JM Chironi
52017
La Producción de Juegos Serios Móviles. Posibilidades y Desafíos para el Docente de Nivel Superior
EN Lovos, I Basciano, EE Gil, CV Sanz
42021
Herramientas de autor para enriquecer materiales de lectura: análisis comparativo
E Lovos, CV Sanz
XXV Congreso Argentino de Ciencias de la Computación (CACIC)(Universidad …, 2019
42019
El uso de estrategias colaborativas mediadas por tecnología: La enseñanza de la programación en el primer año de la Licenciatura en Sistemas de la UNRN
E Lovos
42014
Evaluación de un Juego Serio Móvil para Repaso de Álgebra. Una Experiencia de Ingreso Universitario
EN Lovos, MMJ Goin, C Molina, CV Sanz
32020
Evaluación de materiales educativos digitales que incorporan realidad aumentada: revisión de variables e instrumentos
E Lovos, TI Gibelli, CV Sanz
XII Congreso de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología (TE&ET, La …, 2017
32017
Taller de formación docente como estrategia para la inclusión de las TIC en el nivel medio
E Lovos, TI Gibelli, V Cuevas
XI Congreso de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología (TE&ET 2016)., 2016
32016
El uso de estrategias colaborativas mediadas por tecnología
E Lovos
Universidad Nacional de La Plata, 2014
32014
Experiencia de utilización de Herramientas Colaborativas para la enseñanza y el aprendizaje de la Programación de Computadoras
E Lovos, AH González, RA Bertone
XVIII Congreso Argentino de Ciencias de La Computación, 2013
32013
El Uso de Herramientas Colaborativas en los Cursos de Introducción a la Programación
E Lovos
Universidad Nacional de La Plata, 2012
32012
Estrategias de enseñanza colaborativa para un curso de programación de primer año de la Licenciatura en Sistemas
E Lovos, AH González, I Mouján, RA Bertone, MC Madoz
XVIII Congreso Argentino de Ciencias de la Computación, 2012
32012
Transiciones: Instituciones y subjetividades en los inicios de los estudios universitarios
S Vercellino, MS Iparraguirre, J Birgin, RB Andrade, B Misischia, M Goin, ...
Editorial UNRN, 2023
22023
Juegos Serios Móviles. Diseño, Desarrollo e Integración En Escenarios Educativos
EN Lovos, CV Sanz, MMJ Goin, M Ricca, C Molina, EE Gil, I Basciano, ...
XXII Workshop de Investigadores en Ciencias de la Computación (WICC), 2020
22020
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文章 1–20