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| Non-cognitive facets of competence—Theoretical foundations and implications for measurement D Sembill, A Rausch, K Kögler From Diagnostics to Learning Success: Proceedings in Vocational Education …, 2013 | 40 | 2013 |
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| Discourses on professional learning: On the boundary between learning and working C Harteis, A Rausch, J Seifried Discourses on professional learning: On the boundary between learning and …, 2014 | 28 | 2014 |
| Problemlösekompetenz angehender Industriekaufleute–Konzeption des Messinstruments und ausgewählte empirische Befunde (DomPL-IK) J Seifried, A Rausch, K Kögler, S Brandt, R Eigenmann, T Schley, ... Technologiebasierte Kompetenzmessung in der beruflichen Bildung–Ergebnisse …, 2016 | 26 | 2016 |
| Modellierung und Messung domänenspezifischer Problemlösekompetenz bei angehenden Industriekaufleuten E Wuttke, J Seifried, S Brandt, A Rausch, D Sembill, T Martens, KD Wolf Zeitschrift für Berufs-und Wirtschaftspädagogik 111 (2), 189-207, 2015 | 25 | 2015 |
| The computer-based assessment of domain-specific problem-solving competence—A three-step scoring procedure J Seifried, S Brandt, K Kögler, A Rausch Cogent Education 7 (1), 1719571, 2020 | 24 | 2020 |
| Errors, emotions, and learning in the workplace–Findings from a diary study within VET A Rausch Learning from errors at school and at work, 111-126, 2012 | 23 | 2012 |
| Ausbildungsqualität-Theoretische Modellierung und Analyse ausgewählter Befragungsinstrumente VK Klotz, A Rausch, S Geigle, J Seifried Berufs-und Wirtschaftspädagogik Online: bwp@, 1-16, 2017 | 21 | 2017 |
| Ausbleibende Effekte pädagogischer Professionalisierung des betrieblichen Ausbildungspersonals: Ergebnisse einer Längsschnittstudie A Rausch, J Seifried, C Harteis Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 17 (1), 127-147, 2014 | 21 | 2014 |
| Uncovering informal workplace learning by using diaries A Rausch, M Goller, B Steffen Methods for researching professional learning and development: Challenges …, 2022 | 19 | 2022 |
| Die web-basierte Bürosimulation LUCA–funktionen, einsatzmöglichkeiten und forschungsausblick A Rausch, V Deutscher, J Seifried, S Brandt, E Winther Zeitschrift für Berufs-und Wirtschaftspädagogik: ZBW 117 (3), 372-394, 2021 | 19 | 2021 |
| Emotionale Befindlichkeit in Lehr-Lern-Prozessen–Konstruktverständnis und empirische Zugänge A Rausch, S Scheja, K Dreyer, J Warwas, M Egloffstein Lehr-Lern-Forschung in der kaufmännischen Berufsbildung–Ergebnisse und …, 2010 | 19 | 2010 |
Jürgen SeifriedWirtschaftspädagogik, Universität Mannheim在 bwl.uni-mannheim.de 的电子邮件经过验证
