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Celso Henrique Soufen Tumolo
Celso Henrique Soufen Tumolo
Professor at Department of Foreign Languages, UFSC, Brazil
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Skype Classes: Teachers and students’ perceptions on synchronous online classes in relation to face-to-face teaching and learning
NN Salbego, CHS Tumolo
International Journal of Language and Applied Linguistics 1 (3), 36-45, 2015
332015
Recursos digitais e aprendizagem de inglês como língua estrangeira
C Tumolo
Ilha do Desterro, 203-238, 2014
292014
Vocabulary acquisition in English as a foreign language: digital gameplaying The Sims
CC Lorenset, CHS Tumolo
Revista Linguagem & Ensino 22 (4), 1002-1019, 2019
152019
Histórias digitais como recurso para ensino/aprendizagem de inglês como língua estrangeira
CHS Tumolo
Revista Estudos Anglo-Americanos, 101-117, 2015
142015
Vocabulary and reading: teaching procedures in the ESP classroom
CHS TUMOLO
Linguagem & Ensino 10 (2), 477-502, 2007
142007
Assessment of reading in English as foreign language: investigating the defensibility of test items
CHS Tumolo
Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão …, 2005
102005
Ensino à distância: horizontes para o ensino de línguas estrangeiras
CHS Tumolo
Fragmentos: Revista de Língua e Literatura Estrangeiras 30, 2006
82006
Avaliando a leitura em inglês: uma reflexão sobre itens de testes
CHS Tumolo, LMB Tomitch
Revista Brasileira de Linguística Aplicada 7, 67-89, 2007
72007
Automatic speech recognition and text-to-speech technologies for L2 pronunciation improvement: reflections on their affordances
W Gottardi, JF Almeida, CHS Tumolo
Texto livre 15, e36736, 2022
62022
Digital resources in English as L2: designs and affordances
CHS Tumolo, KR Finardi
Ilha do Desterro 74 (3), 11-16, 2021
42021
Vocabulary Instruction: the text as a source in the classroom
CHS Tumolo
Unpublished Master thesis, Universidade Federal de Santa Catarina, Brazil, 1999
41999
L2 Vocabulary Instruction: an analysis of smartphone applications for English learning
DR Pires, CHS Tumolo
Diacrítica 34 (1), 225-247, 2020
32020
Vocabulário em inglês como língua estrangeira: um breve estado da arte no Brasil
B de Azevedo, DR Pires, CC Lorenset, CHS Tumolo
Revista Estudos Anglo-Americanos 46 (2), 62-94, 2017
32017
Recursos digitais para o ensino/aprendizagem de inglês como língua estrangeira: o vídeo em destaque
CHS TUMOLO
Perspectivas Atuais de Aprendizagem e Ensino de Línguas. Florianópolis: LLE …, 2017
32017
Autonomia na aprendizagem de línguas em EaD: percepção de alunos com relação ao desenvolvimento das quatro habilidades em inglês
NN Salbego, CHS Tumolo
Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância 11, 1820-1834, 2014
32014
O uso de vídeos e histórias digitais como recursos digitais na sala de aula de inglês como língua estrangeira
CC LORENSET, CHS TUMOLO, MC BENDER
Revista X 16 (3), 728-741, 2021
22021
Digital Stories for L2 and their development process
CHS Tumolo
Revista Horizontes de Linguística Aplicada 17 (1), 15-30, 2018
22018
Recursos Digitais para o Ensino e Aprendizagem de Inglês
CHS TUMOLO, CC LORENSET, NN SALBEGO
Anais do VI Congresso Latino-Americano de Formação de Professores de Línguas …, 2017
22017
Apps for developing pronunciation in English as an L2
LG Baldissera, CHS Tumolo
Revista X 16 (5), 1355-1378, 2021
12021
Digital stories: students’ perception of feedback contribution for script development in L2
V Rocha, CHS Tumolo
Texto Livre: Linguagem e Tecnologia 13 (3), 357-375, 2020
12020
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文章 1–20