关注
I Ketut Semarayasa
I Ketut Semarayasa
在 undiksha.ac.id 的电子邮件经过验证
标题
引用次数
引用次数
年份
Pengaruh strategi pembelajaran dan tingkat motor ability terhadap keterampilan servis atas sepak takraw pada mahasiswa Penjaskesrek FOK UNDIKSHA
IK Semarayasa
Jurnal Pendidikan Jasmani Indonesia 12 (1), 34-41, 2016
272016
Motivasi Peserta Didik Mengikuti Pembelajaran PJOK di Masa Pandemi Covid-19
PA Widiutama, IPP Adi, IK Semarayasa
Indonesian Journal of Sport & Tourism 3 (2), 71-78, 2021
132021
Survei Ketersediaan Guru, Sarana dan Prasarana Penunjang Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan
KSK Jaya, IN Kanca, IK Semarayasa
Indonesian Journal of Sport & Tourism 3 (1), 18-25, 2021
112021
Pencegahan dan penanganan cedera pada atlet sepak takraw
IK Semarayasa
Seminar Nasional MIPA 2014, 2016
112016
Ketersediaan Sarana dan Prasarana Penunjang Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan
INTP Wiguna, IGLA Parwata, IK Semarayasa
Indonesian Journal of Sport & Tourism 2 (2), 46-52, 2020
102020
Motivasi mengikuti pembelajaran pjok peserta didik sma di kecamatan bangli dalam pembelajaran daring
IN Wiraguna, IGLA Parwata, IK Semarayasa
Jurnal Ilmu Keolahragaan Undiksha 8 (3), 185-194, 2020
102020
Pengaruh strategi pembelajaran dan kemampuan gerak dasar (motor ability) terhadap kemampuan smash silang pada permainan sepak takraw mahasiswa penjaskesrek fok undiksha
IK Semarayasa
Jpi (Jurnal Pendidikan Indonesia) 3 (1), 2014
92014
Survei Sarana dan Prasarana Penunjang Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan (PJOK)
IBPO Mahendra, IKB Astra, IK Semarayasa
Indonesian Journal of Sport & Tourism 2 (2), 53-58, 2020
72020
Utilizing mobile phone video in teaching sepak takraw gunting spike
IK Semarayasa
The 2nd International Seminar on Educational Technology 2016 428, 2016
72016
ISSN: 2303-288XVolPENGARUH METODE PEMBELAJARAN DAN TINGKAT MOTOR EDUCABILITY(ME) TERHADAP KETERAMPILAN DASAR SMASH KEDENG DALAM PERMAINAN SEPAK TAKRAW DI SMPN 4 KUBUTAMBAHAN
IK Semarayasa, GEB Darmawan, IN Sudarmada
Jurnal Pendidikan Indonesia 1 (1), 128-137, 2013
7*2013
Pengaruh metode pembelajaran dan tingkat motor educability terhadap penguasaan keterampilan teknik dasar bermain sepak takraw (studi eksperimen pembelajaran praktik keseluruhan …
IK Semaryasa
UNS (Sebelas Maret University), 2010
72010
Pengaruh metode pembelajaran dan Tingkat Motor Educability terhadap keterampilan teknik dasar bermain sepak takraw
IK Semarayasa
Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Jilid 43 No 1 Hal 1-88 Singaraja April 2010 …, 2010
62010
Motivasi peserta didik dalam mengikuti pembelajaran PJOK pada masa pandemi Covid-19
IPH Suryawan, IPP Adi, IK Semarayasa
Indonesian Journal of Sport & Tourism 2 (2), 38-45, 2020
52020
Video tutorial-based learning media: A solution to assist students in learning sepaksila sepaktakraw skills
IK Semarayasa, P Gunarto, KK Preayani
Journal Sport Area 8 (1), 76-86, 2023
42023
Minat Peserta Didik dalam Mengikuti Pembelajaran PJOK pada Masa Pandemi Covid-19
D Rahmawati, IPP Adi, IK Semarayasa
Indonesian Journal of Sport & Tourism 2 (1), 27-31, 2020
42020
Pengaruh Strategi Pembelajaran Dan Tingkat Motor Ability Terhadap Keterampilan Smash Lurus Sepak Takraw Mahasiswa Penjaskesrek Fok Undiksha
IK Semarayasa
Jurnal Penjakora 2 (2), 61-75, 2015
42015
Model Pembelajaran Koperatif Tipe Number Head Together Berbantuan Media Video Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar Dribling Sepakbola
Y Hidayat, IN Kanca, IK Semarayasa
Jurnal Kejaora (Kesehatan Jasmani Dan Olah Raga) 7 (1), 38-44, 2022
32022
Media Pembelajaran Berbasis Video Tutorial Teknik Dasar Sepak Sila dalam Permainan Sepak Takraw
KK Preayani, IK Semarayasa, P Gunarto
Jurnal Ilmu Keolahragaan Undiksha 10 (3), 257-263, 2022
32022
Motivasi Peserta Didik Berolahraga pada Masa Pandemi Covid-19
IGA Suandiana, IW Artanayasa, IK Semarayasa
Indonesian Journal of Sport & Tourism 3 (2), 51-56, 2021
32021
Survei Sarana dan Prasarana PJOK SMP Se-Kecamatan Tegallalang Gianyar
IM Doni, W Wahjoedi, IK Semarayasa
Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan Undiksha 8 (2), 75-80, 2020
32020
系统目前无法执行此操作,请稍后再试。
文章 1–20