| Technology addiction of adolescents in the COVID-19 era: Mediating effect of attitude on awareness and behavior N Potas, ŞN Açıkalın, ŞŞ Erçetin, N Koçtürk, N Neyişci, MS Çevik, ... Current Psychology 41 (4), 1687-1703, 2022 | 53 | 2022 |
| Quality of life, family climate, and sense of family coherence during the COVID-19 Pandemic: modeling of triple-serial mediators N Neyişci, ŞŞ Erçetin, ŞN Açıkalın, N Koçtürk, N Potas Journal of Family Issues 43 (7), 1782-1804, 2022 | 17 | 2022 |
| Measurement of social integration: Syrian women in Turkey ŞN Açikalin, ŞŞ Erçetin, N Potas, MS Çevik, NB Neyişçi, D Görgülü Journal of Refugee Studies 34 (3), 2960-2983, 2021 | 14 | 2021 |
| Öğretmen adaylarının perspektifinden Türk eğitim sisteminin sorunları ve olası çözüm önerileri N Neyişci, T Turabik, F Gün, N Kısa Kastamonu Education Journal 28 (6), 2257-2270, 2020 | 14 | 2020 |
| Türkiye'deki mesleki eğitim ve öğretimin güçlendirilmesi projesi (Megep) içindeki okul yöneticilerinin belirsizlikten kaçınma davranışlarını gerçekleştirme düzeyleri NB Neyişçi Yayımlanmamış yüksek lisans tezi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eğitim …, 2008 | 13 | 2008 |
| Sosyal ağ etkileşiminin örgütsel zekâ düzeyine etkisi N Neyişci, ŞŞ Erçetin Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 35 (2), 354-374, 2020 | 11 | 2020 |
| Covid-19 Pandemisi’nin Yaşam Kalitesine Etkisi: 30 Mart-5 Nisan 2020 (İstanbul, Ankara, Konya İlleri Örneği) ŞŞ Erçetin, N Potas, ŞN Açıkalın, S Sarınç Ulaşlı, MS Çevik, D Görgülü, ... Uluslararası Bilim Derneği. Erişim: http://www. iscass. org/uploads/img …, 2020 | 10 | 2020 |
| Social network analysis: A brief introduction to the theory ŞŞ Erçetin, NB Neyişci Chaos, Complexity and Leadership 2014, 167-171, 2016 | 10 | 2016 |
| A Review of graduate dissertations on migration in Turkey: 1967-2018 ŞN Açıkalın, N Neyişçi OPUS International Journal of Society Researches 16 (29), 1628-1641, 2020 | 9 | 2020 |
| Avoidance behaviors of school managers in uncertain and chaotic environments N Neyişci, N Potas Chaos, complexity and leadership 2012, 219-227, 2013 | 9 | 2013 |
| Örgütsel zeka algısı ve ortak değişkenlerin etkisi: ANCOVA analizi ile incelenmesi N Neyişçi, N Potas, ŞŞ Erçetin Sakarya University Journal of Education 8 (4), 300-318, 2018 | 8 | 2018 |
| Hazırlık sınıfı öğrencilerinin “İngilizce” ve “İngilizce öğrenmeye” yönelik metaforik algıları HP Pehlivan, ZŞ Akçay, N Neyişci Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi 8 (2), 665-685, 2020 | 6 | 2020 |
| Öğretmen adaylarının okul, öğretmen ve öğrenci kavramlarına ilişkin metaforik algıları N Neyişçi, Ö Özdiyar Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 21 (2), 50-67, 2019 | 6 | 2019 |
| New leadership paradigms in the complexity science N Neyişci, N Potas Chaos, Complexity and Leadership 2012, 229-233, 2013 | 4 | 2013 |
| Strategic leadership and its reflections in educational organizations N Neyişci, A Erdoğan JETT 13 (3), 15-22, 2022 | 3 | 2022 |
| Stress Sources of School Principals' and Ways of Coping with Stress: A Qualitative Analysis M Cevik, N NEYİŞCİ, Ş ERÇETİN HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL …, 2022 | 3 | 2022 |
| Estimating the training effect through the levels of trait anger, anger expression, and coping with the stress of private security guards ŞŞ Erçetin, ŞN Açikalin, N Potas, N Neyişci, MS Çevik Work 70 (3), 917-928, 2021 | 3 | 2021 |
| Metaphorical perceptions of prospective teachers about concepts of school, teacher and student N Neyişçi, Ö Özdiyar Erzincan University Journal of Education Faculty 21 (2), 50-67, 2019 | 3 | 2019 |
| Social networks: Connections in structures ŞŞ Erçetin, NB Neyişci Chaos, Complexity and Leadership 2013, 299-303, 2015 | 3 | 2015 |
| Emergency Response Competencies Strengthened by Sustainable Education: First Aid Training Program for Teachers N Neyişci Sustainability 16 (18), 8166, 2024 | 2 | 2024 |
