¿Son las mujeres sujeto histórico para el alumnado de ESO? Un estudio de caso J Castrillo, I Gillate, O Odriozola, T Campos-Lopez Clío. History and History Teaching, 11-29, 2019 | 18 | 2019 |
Las mujeres medievales en los libros de Primaria: Crítica y propuestas J Castrillo, I Gillate, N Vicent, U Luna Cadernos de Pesquisa 51, e07313-e07313, 2021 | 15 | 2021 |
Concepciones del profesorado en formación inicial acerca del patrimonio local: un análisis a partir del diseño de itinerarios I Gillate, J Castrillo, U Luna, A Ibáñez Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la …, 2021 | 14* | 2021 |
Historical memory in heritage education apps: a resource for building social and civic competence I Gillate, U Luna, J Castrillo, A Ibáñez-Etxeberria Handbook of research on citizenship and heritage education, 286-311, 2020 | 14 | 2020 |
Mujeres y matrimonio en las tres provincias vascas durante la Baja Edad Media J Castrillo Vasconia. Cuadernos de Historia y Geografía, 9-39, 2012 | 14 | 2012 |
Las mujeres vascas durante la Baja Edad Media. Vida familiar, capacidades jurídicas, roles sociales y trabajo J Castrillo Sílex, 2020 | 13* | 2020 |
Potencial educativo de apps de Memoria Histórica: estudio de casos N Vicent, I Gillate, T Campos López, J Castrillo Aula abierta 49 (1), 35-43, 2020 | 13 | 2020 |
Conflictos armados y su tratamiento en educación. Análisis de la producción científica de los últimos 25 años en la Web of Science N Vicent, J Castrillo, A Ibañez Etxeberria, L Albas CEPOAT-Universidad de Murcia, 2020 | 11 | 2020 |
Procesos de patrimonialización de la memoria histórica: el caso del profesorado en formación J Castrillo, I Gillate, U Luna, A Ibañez-Etxeberria Educação & Sociedade 43, e255217, 2022 | 8 | 2022 |
Mujeres, negocio y mercaduría a finales de la Edad Media: algunos apuntes sobre el País Vasco J Castrillo Edad Media. Revista de Historia, 285-315, 2021 | 7 | 2021 |
Developing social and civic competence via apps: the role of historical memory in the initial teacher training J Castrillo, I Gillate, U Luna, A Ibañez-Etxeberria Gómez Carrasco, C.J.; Miralles Martínez, P.; López Facal, R. Handbook of …, 2021 | 7* | 2021 |
Otra Edad Media. La Querella de las Mujeres como recurso para abordar las desigualdades de género ayer y hoy en el aula de historia J Castrillo, I Gillate, D Apaolaza-Llorente Perfiles Educativos 45 (179), 146-162, 2023 | 6 | 2023 |
Conocimientos del profesorado en formación inicial sobre la guerra civil y su tratamiento en las aulas U Luna, J Castrillo, I Gillate, A Ibañez-Etxeberria El Futuro del Pasado 13, 613-639, 2022 | 6 | 2022 |
Bilboko txabolismoa. XX. mende erdialdeko auzo autogestionatuak J Castrillo Uztaro 60, 37-64, 2007 | 6 | 2007 |
Temas controvertidos y apps para el desarrollo de la competencia social y cívica. Análisis de la efectividad del Proyecto 1936 en la formación inicial docente I Gillate, J Castrillo, U Luna, A Ibanez-Etxeberria Revista de psicodidáctica 28 (1), 51-58, 2023 | 5 | 2023 |
Are women present in history classes? Conceptions of primary and secondary feminist teachers about how to teach women's history D Apaolaza-Llorente, J Castrillo, N Idoiaga-Mondragon Women's Studies International Forum 98, 102738, 2023 | 4 | 2023 |
Aproximación al más valer femenino a través del caso de la oligarquía mercantil de Lekeitio a finales de la Edad Media J Castrillo De la Torre, Sandra; Etxebarria, Ekaitz; Díaz de Durana, José Ramón (coods …, 2020 | 4* | 2020 |
Participación de las mujeres en la economía urbana del País Vasco durante la Baja Edad Media J Castrillo Las mujeres en la Edad Media, 213-222, 2013 | 4 | 2013 |
Memoria histórica y apps para el desarrollo de la competencia social y cívica: efectos del Proyecto 1936 en el profesorado en formación inicial I Gillate, J Castrillo, Ú Luna, A Ibáñez Etxeberría Revista complutense de educación, 2023 | 3 | 2023 |
Controversial issues and apps for developing social and civic competence. Analysis of the effectiveness of Project 1936 in initial teacher training I Gillate, J Castrillo, U Luna, A Ibañez-Etxeberria Revista de Psicodidáctica (English ed.) 28 (1), 51-58, 2023 | 3 | 2023 |