| Towards a critical pedagogy of atmosphere in Social Work Education: Using Counter-Mapping to examine the emplaced Power relations of Practice D Gutiérrez-Ujaque, D Jeyasingham The British Journal of Social Work 52 (2), 738-758, 2022 | 13 | 2022 |
| Promoción de la resiliencia y educación artística en centros de máxima complejidad: vínculos y orientaciones desde la literatura L Fernández-Rodrigo, D Gutiérrez-Ujaque Revista Complutense de Educación 33 (2), 237-246, 2022 | 10 | 2022 |
| Analyzing the metaverse: computer games, blockchain, and 21st-century challenge RM Gil, D Gutiérrez-Ujaque, M Teixidó International Journal of Human–Computer Interaction, 1-18, 2023 | 5 | 2023 |
| Aprendiendo a través del espacio urbano D Gutiérrez-Ujaque Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria 37, 193-194, 2021 | 5* | 2021 |
| From Hybrid Spaces to In-between Spaces: A Journey with Contemporary Art and Situated Knowledge G Jové, D Gutiérrez-Ujaque, Q Bonastra, M Simón-Martín The International Journal of Art & Design Education, 2022 | 4 | 2022 |
| El Enfoque de Transpraxis en Educación Superior: Orientaciones Metodológicas a partir de un Estudio de Caso D Gutiérrez-Ujaque, L Fernández-Rodrigo Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación (REICE …, 2021 | 4 | 2021 |
| El contra-mapeo en el grado de educación social: una práctica crítica y atmosférica para repensar el espacio urbano D Gutiérrez-Ujaque, D Jeyasingham Scripta Nova. Revista Electrónica de Geografía y Ciencias Sociales 25 (4 …, 2021 | 2 | 2021 |
| Beyond critical pedagogy of place: sensory-embodied learning through the university campus D Gutiérrez-Ujaque, MM Degen Journal of Geography in Higher Education 48 (4), 537-556, 2024 | 1 | 2024 |
| El arte contemporáneo, los relatos autobiográficos y los espacios híbridos como experiencias innovadoras de equipos docentes Q Bonastra, GJ Monclús, D Gutiérrez-Ujaque, C Sebastian-Novell Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI), 2018 | 1 | 2018 |
| Towards a critical digital literacy and consciousness in higher education: the emancipatory role of critical digital pedagogy D Gutiérrez-Ujaque Pedagogies: An International Journal 19 (3), 337-371, 2024 | | 2024 |
| La Foto-Elicitación como estrategia educativa inclusiva: procedimientos para la implementación en el Proyecto FOTO-Edu: Formación del profesorado en el marco del Proyecto I+ D+ … L Fernández-Rodrigo, D Gutiérrez-Ujaque La Foto-Elicitación como estrategia educativa inclusiva: procedimientos para …, 2024 | | 2024 |
| La Foto-Elicitación como estrategia educativa inclusiva para afrontar el absentismo escolar: fundamentos del proyecto FOTO-Edu L Fernández-Rodrigo, D Gutiérrez-Ujaque, SC González Innovación y expresión: un recorrido por las artes, la cultura visual y la …, 2024 | | 2024 |
| Enfoque del Desarrollo Positivo Adolescente DG Ujaque, LF Rodrigo La Foto-Elicitación como estrategia educativa inclusiva: procedimientos para …, 2024 | | 2024 |
| Proyecto I+ D+ i FOTO-Edu: Fundamentos científicos, objetivos, acciones y cronograma LF Rodrigo, DG Ujaque La Foto-Elicitación como estrategia educativa inclusiva: procedimientos para …, 2024 | | 2024 |
| Foto-Elicitación como estrategia activadora del DPA VL Carrascosa, DG Ujaque La Foto-Elicitación como estrategia educativa inclusiva: procedimientos para …, 2024 | | 2024 |
| Aprendiendo con lo infraordinario desde las ventanas: Restricción, necesidad y educación en la pandemia de COVID-19 GJ Monclús, D Gutiérrez-Ujaque, Q Bonastra Foro de Educación 21 (2), 67-93, 2023 | | 2023 |
| The Historical Space as a Living Museum: A Situated and Historical View as an Axis of Teaching Innovation GR Cabau, D Gutiérrez-Ujaque Imago temporis: medium Aevum, 333-354, 2023 | | 2023 |
| Listen, learn and create: (De)constructing professinal identity through Critical Sound Cartogrpahy D Gutiérrez, V Kleiman, A Ocaña-Fernández Livingmpas Review, 1-9, 2023 | | 2023 |
| Acciones y actuaciones hacia una educación de calidad y sostenible: un estudio de caso entre el Grado de Educación Social y el de Ingeniería Industrial D Gutiérrez-Ujaque Contextos Educativos. Revista de Educación, 93-116, 2023 | | 2023 |
| Una aproximación a la Pedagogía Crítica Digital: Cartografía crítica a través de los GIFs DG Ujaque # CIMIE23 Las evidencias científicas que mejoran los resultados educativos …, 2023 | | 2023 |
Laura Fernández-RodrigoUniversidad Complutense de Madrid在 ucm.es 的电子邮件经过验证
