| Belonging and participation in liminality: Unaccompanied children in Finland and Sweden M Kaukko, U Wernesjö Childhood 24 (1), 7-20, 2017 | 123* | 2017 |
| The management of time and waiting by unaccompanied asylum-seeking girls in Finland RKS Kohli, M Kaukko Journal of Refugee Studies 31 (4), 488-506, 2018 | 80 | 2018 |
| ‘Learning how to go on’: Refugee students and informal learning practices M Kaukko, J Wilkinson International Journal of Inclusive Education 24 (11), 1175-1193, 2020 | 69 | 2020 |
| Educational leading as pedagogical love: The case for refugee education J Wilkinson, M Kaukko International Journal of Leadership in Education 23 (1), 70-85, 2020 | 65 | 2020 |
| Rethinking the ethical and methodological dimensions of research with refugee children M Kaukko, K Dunwoodie, E Riggs ZEP: Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und …, 2017 | 49 | 2017 |
| Pedagogical love in Finland and Australia: A study of refugee children and their teachers M Kaukko, J Wilkinson, RK Kohli Pedagogy, Culture & Society 30 (5), 731-747, 2022 | 48 | 2022 |
| Learning to survive amidst nested crises: can the coronavirus pandemic help us change educational practices to prepare for the impending eco-crisis? M Kaukko, S Kemmis, HLT Heikkinen, T Kiilakoski, N Haswell Environmental Education Research, 1-16, 2021 | 40 | 2021 |
| Learning of academics in the time of the coronavirus E Sjølie, S Francisco, K Mahon, M Kaukko, S Kemmis Journal of Praxis in Higher Education 2 (1), 2020 | 33* | 2020 |
| Recognition in the lives of unaccompanied children and youth: A review of the key European literature I Kauhanen, M Kaukko Chid and Family Social Work, 2020 | 32 | 2020 |
| Pedagogy, education, and praxis in critical times K Mahon, C Edwards-Groves, S Francisco, M Kaukko, S Kemmis, K Petrie Springer, 2020 | 31 | 2020 |
| Widening university access for students of asylum-seeking backgrounds: (Mis)recognition in an Australian context K Dunwoodie, M Kaukko, J Wilkinson, K Reimer, S Webb Higher Education Policy, 2020 | 31 | 2020 |
| The P, A and R of participatory action research with unaccompanied girls M Kaukko Educational Action Research 24 (2), 177-193, 2016 | 27 | 2016 |
| Koulutustutkimuksen arkkitehtuurit HLT Heikkinen, T Kiilakoski, R Huttunen, M Kaukko, S Kemmis Kasvatus 49 (5), 368–383, 2018 | 26 | 2018 |
| Participation in and beyond liminalities M Kaukko Action research with unaccompanied asylum-seeking girls, 2015 | 26 | 2015 |
| Normatiivisesta etiikasta elettyyn kohtaamiseen: tutkimuksellista hengailua yksin tulleiden maahanmuuttajanuorten kanssa M Kaukko, R Korkiamäki, AK Kuusisto Tutkimuseettisestä sääntelystä elettyyn kohtaamiseen: Lasten ja nuorten …, 2019 | 25 | 2019 |
| Kotoutuminen, kuuluvuus, kielitaito ja kaverit: Opetushenkilöstön huolenilmauksia maahanmuuttotaustaisten oppilaiden osaamisesta ja mahdollisuuksista J Alisaari, M Kaukko, LM Heikkola Kasvatus ja Aika 16 (2), 26-46, 2022 | 20 | 2022 |
| Toimintatutkimus: Käytännön opas H Heikkinen, M Kaukko | 19 | 2023 |
| Kasvatusta ilman kehyksiä HLT Heikkinen, M Kaukko, T Nikkola, A Saari Kasvatus 52 (4), 2021 | 18 | 2021 |
| Mitä toimintatutkimus on ja miten sitä tehdään HLT Heikkinen, M Kaukko, P Salo Toimintatutkimus: Käytännön opas, 17-38, 2023 | 17 | 2023 |
| Migrant-background student experiences of facing and overcoming difficulties in Finnish comprehensive schools M Kaukko, J Alisaari, LM Heikkola, N Haswell Education Sciences 12 (7), 450, 2022 | 17 | 2022 |
Stephen KemmisCharles Sturt University在 stephenkemmis.com 的电子邮件经过验证
