| Criar leitores: O ensino da leitura - para professores e encarregados de educação. J Morais, L Araújo, I Leite, C Carvalho, S Fernandes, L Querido Livpsic, 2012 | 218 | 2012 |
| Entre a pré-leitura e a leitura hábil: Condições e patamares da aprendizagem J Morais, I Leite, R Kolinsky Alfabetização no século XXI: Como se aprende a ler e a escrever, 17-48, 2013 | 109 | 2013 |
| Into the looking glass: Literacy acquisition and mirror invariance in preschool and first‐grade children T Fernandes, I Leite, R Kolinsky Child development 87 (6), 2008-2025, 2016 | 54 | 2016 |
| Mirrors are hard to break: A critical review and behavioral evidence on mirror-image processing in developmental dyslexia I Fernandes, T. & Leite Journal of Experimental Child Psychology, 2017 | 38 | 2017 |
| Como se aprende a ler? R Beard, LS Siegel, I Leite, A Bragaça Fundação Foundation, 2010 | 28 | 2010 |
| The word composite effect depends on abstract lexical representations but not surface features like case and font P Ventura, T Fernandes, I Leite, VB Almeida, I Casqueiro, ACN Wong Frontiers in Psychology 8, 1036, 2017 | 25 | 2017 |
| Completely illiterate adults can learn to decode in 3 months R Kolinsky, I Leite, C Carvalho, A Franco, J Morais Reading and Writing 31, 649-677, 2018 | 23 | 2018 |
| Dificuldades de aprendizagem da leitura e da escrita I Leite, T Fernandes, L Araújo, S Fernandes, L Querido, SL Castro, ... Lidel, 2006 | 17 | 2006 |
| Experimental evidence of ciguatoxin accumulation and depuration in carnivorous lionfish IP Leite, K Sdiri, A Taylor, J Viallon, HB Gharbia, LL Mafra Júnior, ... Toxins 13 (8), 564, 2021 | 14 | 2021 |
| Como se aprende a ler e como ensinar a ler J Morais BEARD, R.; SIEGEL, LS, 2010 | 14 | 2010 |
| Hemispheric asymmetry in holistic processing of words P Ventura, J Delgado, M Ferreira, A Farinha-Fernandes, JC Guerreiro, ... Laterality: Asymmetries of body, brain and cognition 24 (1), 98-112, 2019 | 11 | 2019 |
| Holistic processing of faces is intact in adults with autism spectrum disorder P Ventura, JC Carmo, C Souza, F Martins, I Leite, S Pinho, ... Visual Cognition 26 (1), 13-24, 2018 | 10 | 2018 |
| Estudo dos manuais escolares de Língua Portuguesa para o 1.º ano de Escolaridade I Leite, A Bragança Questões Fundamentais da Educação, Como se aprende a ler?, 99 – 140, 2010 | 10 | 2010 |
| Estudo Psicolinguístico:“Estabelecimento de Níveis de Referência do Desenvolvimento da Leitura e da Escrita do 1º ao 6º ano de Escolaridade” J Morais, L Araújo, I Leite, C Carvalho, S Fernandes, L Querido Recuperado de http://www. dgeec. mec. pt/np4/95/% 7B $ clientServletPath% 7D, 2010 | 9 | 2010 |
| Face and word composite effects are similarly affected by priming of local and global processing P Ventura, A Bulajić, ACN Wong, I Leite, F Hermens, A Pereira, ... Attention, Perception, & Psychophysics 83, 2189-2204, 2021 | 8 | 2021 |
| Is holistic processing of written words modulated by phonology? P Ventura, T Fernandes, I Leite, A Pereira, ACN Wong Acta psychologica 201, 102944, 2019 | 8 | 2019 |
| Alfabetização no Século XXI: Como se aprende a ler e a escrever J Morais, I Leite, R Kolinsky Penso Editora, 2013 | 8 | 2013 |
| The development of holistic face processing: an evaluation with the complete design of the composite task P Ventura, I Leite, T Fernandes Acta Psychologica 191, 32-41, 2018 | 6 | 2018 |
| How to teach fully illiterate adults to read R Kolinsky, C Carvalho, I Leite, A Franco, J Morais The Wiley handbook of adult literacy, 407-428, 2019 | 5 | 2019 |
| Holistic face processing is penetrable… depending on the composite design P Ventura, I Leite, M Ferreira, A Farinha-Fernandes, J Delgado, ... Visual Cognition 27 (2), 171-182, 2019 | 4 | 2019 |
Régine KolinskyFRS-FNRS, Université Libre de Bruxelles在 ulb.ac.be 的电子邮件经过验证
