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| Aprendizaje cooperativo en el aula G López, S Acuña Inventio 7 (14), 29-38, 2011 | 162 | 2011 |
| Emotions and reactions to the confinement by COVID-19 of children and adolescents with high abilities and community samples: A mixed methods research study MD Valadez, G López-Aymes, NA Ruvalcaba, F Flores, G Ortíz, ... Frontiers in Psychology 11, 585587, 2020 | 40 | 2020 |
| Families of Gifted Children and Counseling Program: A Descriptive Study in Morelos, Mexico. G López-Aymes, SR Acuña, GGD Damián Journal of Curriculum and teaching 3 (1), 54-62, 2014 | 34 | 2014 |
| Características socioafectivas de niños con altas capacidades participantes en un programa extraescolar SRA Gabriela López-Aymes, Nancy Vázquez, Martha Itzel Navarro REVISTA DE ESTUDIOS E INVESTIGACIÓN EN PSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN, 85-90, 2015 | 30 | 2015 |
| A mixed methods research study of parental perception of physical activity and quality of life of children under home lock down in the COVID-19 pandemic G López-Aymes, MD Valadez, E Rodríguez-Naveiras, ... Frontiers in psychology 12, 649481, 2021 | 23 | 2021 |
| Resilience and creativity in teenagers with high intellectual abilities. A middle school enrichment experience in vulnerable contexts G López-Aymes, SR Acuña, G Ordaz Villegas Sustainability 12 (18), 7670, 2020 | 21 | 2020 |
| Niños y niñas con altas capacidades intelectuales y sus familias G López-Aymes, AS Roger, AA Mercado Psicología y contextos educativos, 102-118, 2013 | 19 | 2013 |
| Programas de intervención para alumnado de Altas Capacidades A Borges, G López-Aymes, MA AJ, M López G. López-Aymes, AJ, Moreno, A. Montes-de-Oca-O’Reilly, y L. Manríquez …, 2017 | 15 | 2017 |
| Physical activity and well-being of high ability students and community samples during the COVID-19 health alert MD Valadez, E Rodríguez-Naveiras, D Castellanos-Simons, ... Frontiers in psychology 11, 606167, 2020 | 13 | 2020 |
| Evaluación formativa de la implementación del Programa Integral para Altas Capacidades en México desde el punto de vista de las monitoras. MINMNVG Gabriela López-Aymes Talincrea. Talento, inteligencia y creatividad 2 (2), 46-67, 2016 | 13 | 2016 |
| Medida de la efectividad del Programa Integral para Altas Capacidades (PIPAC): expectativas del programa para padres en las ediciones de España y México. CMGLA frica Borges, Irene Nieto Talincrea. Talento, inteligencia y creatividad 2 (2), 32-45, 2016 | 12 | 2016 |
| Altas capacidades intelectuales: características cognitivas, de creatividad y motivación G López-Aymes, AS Roger G. López-Aymes, AA Moreno, OA Montes de Oca y LL Manríquez, Atención a la …, 2017 | 11 | 2017 |
| Programas de intervención para niños con altas capacidades y su evaluación MDV Sierra, GL Aymes, ÁB del Rosal Editorial El Manual Moderno, 2016 | 11 | 2016 |
| Evaluación de la interacción en un programa extracurricular usando la metodología observacional M Navarro, E Rodríguez-Naveiras, G López-Aymes, M Cadenas Talincrea. Talento, inteligencia y creatividad 1 (2), 24-43, 2015 | 10 | 2015 |
| El aprendizaje colaborativo multimedia con mapas conceptuales: efectos del tipo de texto en el rendimiento en la tarea y en el nivel de colaboración SR Acuña, GL Aymes Textos. Revista Internacional de Aprendizaje y Cibersociedad 19 (1), 2016 | 9 | 2016 |
| Analysis of the scientific productivity of mexican researchers on the topic of gifted students MDV Sierra, AAV Cuervo, MG Leyte, GL Aymes, TRW Amezaga, ... British Journal of Education, Society & Behavioural Science 8 (4), 216-226, 2015 | 9 | 2015 |
| Desarrollo emocional de niños con altas capacidades a través de un taller de expresión corporal GL Aymes, SRA Castillo Revista de Investigación y Divulgación en Psicología y Logopedia, 47-54, 2012 | 9 | 2012 |
| How Does the Type of Task Influence the Performance and Social Regulation of Collaborative Learning?. SR Acuña, G López-Aymes, ST Acuña-Castillo International Journal of Higher Education 7 (2), 28-42, 2018 | 8 | 2018 |
| Ansiedad ante exámenes en estudiantes de secundaria: Un programa de intervención cognitivo-Conductual GL Aymes, SR Acuña Castillo Enseñanza e Investigación en Psicología 5 (2), 1-16, 2000 | 8 | 2000 |
María de los Dolores Valadez SierraProfesor investigador, Centro universitario de Ciencias de la Salud, Universidad de Guadalajara在 academicos.udg.mx 的电子邮件经过验证
