关注
Lilan Dama
Lilan Dama
Universitas Negeri Gorontalo
在 ung.ac.id 的电子邮件经过验证
标题
引用次数
引用次数
年份
Hubungan Pengetahuan Pada Materi Ekosistem Mangrove dan Persepsi Siswa Tentang Pelestarian Mangrove dengan Perilaku Siswa Menjaga Ekosistem Mangrove di Kawasan Kepulauan Togean
MF Haruna, R Utina, L Dama
Jurnal Pascasarjana 3 (1), 54-61, 2018
172018
Development of Problem-Based Learning Modules on Environmental Pollution Materials to Improve Student Learning Outcomes
SYC Pakaya, L Dama, MS Hamidun, E Nusantari, DWK Baderan, ...
Jurnal Penelitian Pendidikan IPA 9 (10), 7803-7809, 2023
102023
Analisis Permasalahan Guru SMA terkait Penggunaan Media Pembelajaran Biologi Selama Proses Pembelajaran Berbasis Hybrid Learning di Kabupaten Bone Bolango
MN Akbar, L Dama, MA Ibrahim, SA Mabuia, AH Uno
Indonesian Journal of Educational Science (IJES) 4 (2), 111-120, 2022
102022
Uji validitas pengembangan perangkat pembelajaran menggunakan model pembelajaran problem solving materi pewarisan sifat untuk melatih keterampilan berpikir kritis
D Latif, FM Yusuf, L Dama
Jambura Edu Biosfer Journal 4 (2), 94-100, 2022
82022
Rasch Modelling to Evaluate Reasoning Difficulties, Changes of Responses, and Item Misconception Pattern of Hydrolysis.
LAR Laliyo, A La Kilo, M Paputungan, WR Kunusa, L Dama, C Panigoro
Journal of Baltic Science Education 21 (5), 817-835, 2022
82022
Pengembangan Instrumen Evaluasi Melalui Aplikasi Quizizz Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Materi Perubahan Lingkungan Di SMA Negeri 2 Gorontalo
A Safitri, L Dama, J Ahmad
Jurnal Pendidikan 11 (1), 61-79, 2023
62023
Pengembangan Instrumen Berbasis Higher Order Thinking Skiil (HOTS) untuk Melatih Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Mata Pelajaran Biologi
R Marada, E Nusantari, L Dama
Normalita (Jurnal Pendidikan) 9 (2), 2021
62021
Studi Eksploratif Pemanfaatan Media Pembelajaran Biologi dalam Proses Pembelajaran Hybrid pada Masa Pandemi Covid-19 di SMA Negeri 1 Gorontalo
MN Akbar, L Dama, M Khalil
Biologi Edukasi: Jurnal Ilmiah Pendidikan Biologi 13 (2), 55-60, 2021
62021
Efektivitas Pembelajaran Daring Peserta Didik (Suatu Penelitian Pada Mata Pelajaran Biologi SMA Terpadu Wira Bhakti Gorontalo)
L Dama, IH Husain, N Nurelviana
Jurnal Pendidikan 10 (1), 67-78, 2022
52022
Pengembangan Media Flashcard Dengan Panduan Belajar Sambil Bermain Menggunakan Microsite untuk Pembelajaran Biologi Materi Klasifikasi Makhluk Hidup
N Mustaqimah, L Dama, NF Usman, MN Akbar
Khazanah Pendidikan 17 (1), 376-384, 2023
42023
Biodiversity literacy in science education
AS Katili, R Utina, FM Yusuf, M Pikoli, L Dama
Journal of Physics: Conference Series 1968 (1), 012024, 2021
42021
Pemanfaatan Ekosistem Pesisir dalam Eksplorasi Pengetahuan Lokal Tumbuhan Obat Berbasis Komunitas Etnis Bajo Torosiaje Serumpun
AS Katili, R Utina, L Dama, IH Husain
Journal of Tropical Ethnobiology, 1-6, 2021
42021
Pengaruh gaya hidup dan kebijakan penetapan harga terhadap proses keputusan pembelian oxygen gym Bandung
SA Dharma
Universitas Widyatama, 2016
4*2016
Using digital learning media as information literacy to improve learning activity
E Nusantari, MS Hamidun, L Dama, DWK Baderan, CJ Lamangantjo
Jurnal Penelitian Pendidikan IPA 9 (5), 3765-3771, 2023
32023
Analisis Butir Soal Semester Genap Mata Pelajaran Biologi Kelas XI di SMAN 3 Gorontalo Dan SMAN 5 Gorontalo
RR Masulili, L Dama, A Abdul
Jambura Edu Biosfer Journal 3 (2), 57-67, 2021
32021
Pendekatan Isu-Sosiosaintifik untuk Membangun Learning Community Berbasis Penilaian Portofolio
L Dama
Ideas: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Budaya 6, 1-18, 2020
32020
Standardization of science process skills (SPS) assessment instruments in microbiology labs
NW Posangi, AM Hasan, L Dama
Inornatus: Biology Education Journal 1 (1), 59-68, 2018
32018
The Assessment of Science Process Skills in Biology Subject Lesson Plan Sheets
NF Pakaya, L Dama, M Ibrahim
Jurnal Penelitian Pendidikan IPA 9 (4), 1786-1791, 2023
22023
Media Pembelajaran Kerangka Tubuh Manusia Beserta Fungsinya Untuk Sekolah Dasar Berbasis Android Mobile
ST Nurgiyatna, ST Aris Rakhmadi
Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2013
2*2013
LESSON STUDY IN ACTION: MENDESAIN PEMBELAJARAN BLENDED SINKRON DAN ASINKRON UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN BIOLOGI
L Dama
AMPIBI: Jurnal Alumni Pendidikan Biologi 8 (4), 241-256, 2024
12024
系统目前无法执行此操作,请稍后再试。
文章 1–20