| A szakmai pedagógusok (pedagógusi) pálya elhagyásának vizsgálata több dimenzióban 2. A Bacsa-Bán Opus et Educatio 6 (3), 2019 | 20 | 2019 |
| “From the Initial Steps to the Concept of Online Education”–Teacher Experiences and Development Directions Based on Feedback from Online Education Introduced During the Pandemic M Rajcsányi-Molnár, A Bacsa-Bán Central European Journal of Educational Research 3 (3), 33-48, 2021 | 18 | 2021 |
| Módszertani megújulás a felsőoktatásban: Az új oktatói szerepnek megfelelő oktatásmódszertani megközelítés. I András, M Rajcsányi-Molnár, A Bacsa-Bán, L Balázs, IP Németh, ... Dunakavics 4 (6), 25-62, 2016 | 18 | 2016 |
| Higher education in Hungary in the time of the pandemic A Bacsa-Bán Andragoška spoznanja 28 (1), 25-42, 2022 | 10 | 2022 |
| Tanuláselméletek és az új generációk sajátosságainak vizsgálata a tanulási eredmények alapján A István, RM Mónika, BB Anetta, B László, NI Péter, SC Marianna, ... Maior Enikő–Tóth Péter–Varga Anikó (Szerk.): Empirikus kutatások az …, 2016 | 10 | 2016 |
| Revealing the reasons leading to students’ drop-out at the College of Dunaújváros CM Szabó, A Bacsa-Bán Practice and theory in systems of education 10 (1), 81-96, 2015 | 7 | 2015 |
| Towards Digitalisation-Student Experiences in Online Education at a Higher Education Institution M Rajcsányi-Molnár, A Bacsa-Bán Journal of Applied Technical and Educational Sciences 11 (1), 88-110, 2021 | 6 | 2021 |
| Szabó Cs., Szalay Gy., Ardelean T.(2016). Tanuláselméletek és az új generációk sajátosságainak vizsgálata a tanulási eredmények alapján I András, M Rajcsányi-Molnár, A Bacsa-Bán, L Balázs, I Németh Maior E., Tóth P., Varga A.(szerk.): Empirikus kutatások az oktatásban …, 0 | 5 | |
| Úton a digitalizáció felé-egy felsőoktatási intézmény digitális oktatásának hallgatói tapasztalatai= Towards Digitalisation-Student Experiences in Online Education at a Higher … M Rajcsányi-Molnár, A Bacsa-Bán Journal of Applied Technical and Educational Sciences 11 (1), 88-110, 2021 | 4 | 2021 |
| Comparison of studies ‘termination reasons in College of Dunaujvaros (Hungary) and Kauna Kolegija/University of Applied Sciences Faculty of Technologies and Landscaping (Lithuania) A Bacsa-Bán, M Viktorija, ET Maior, V Péter Maior, Enikő; Tóth, Péter; Varga, Anikó (szerk.) Empirikus kutatások az …, 2016 | 4 | 2016 |
| Hallgatók a felsőfokú szakképzésben BB Anetta Szakképzési szemle 25 (4), 434-443, 2009 | 3 | 2009 |
| " Go or stay?"-Examination of Career Leaving among Vocational Teachers A Bacsa-Bán The Eurasia Proceedings of Educational and Social Sciences 20, 1-7, 2021 | 2 | 2021 |
| Hozzáadott érték. egy felsőoktatási intézmény képzéseiben A Bacsa-Bán DUE Press, 2022 | 1 | 2022 |
| “From technical educators to vocational teachers” I.: Training before the Bologna system A Bacsa-Bán Journal of Applied Technical and Educational Sciences 10 (4), 125-145, 2020 | 1 | 2020 |
| Burnout-prevenció: Rezilienciaerősítő program tanárok számára I András, M Rajcsányi-Molnár, A Bacsa-Bán, L Balázs, IP Németh, ... DUNAKAVICS 4 (7), 31-50, 2016 | 1 | 2016 |
| A hallgatói önszabályozott tanulás vizsgálata: MSLQ tanulási stratégiák alskálák. Áttekintő, feltáró, leíró elemzés. I András, M Rajcsányi-Molnár, L Juhász, G Cserné Adermann, ... DUNAKAVICS 4 (5), 49-80, 2016 | 1 | 2016 |
| A pedagógusképzéssel és-továbbképzéssel kapcsolatos igények felmérése online kikérdezéssel A Bacsa-Bán, L Balázs, G Cserné Adermann, L Juhász, CM Szabó Dunakavics 3 (6), 39-57, 2015 | 1 | 2015 |
| Engineer-teachers in the changing attraction of the teaching career A Bacsa-Bán END 2015: International conference on education and new developments …, 2015 | 1 | 2015 |
| The quality chain in education–a grid approach DA Giannias, E Sfakianaki Mafalda Carmo, World Institute for Advanced Research and Science (WIARS …, 2015 | 1 | 2015 |
| Eredmények, problémák és teendők a mérnöktanár-képzésben egy beválásvizsgálat alapján B Anetta Szakképzési Szemle 22 (2), 195-207, 2006 | 1 | 2006 |
