关注
Hasan Temel
Hasan Temel
在 balikesir.edu.tr 的电子邮件经过验证
标题
引用次数
引用次数
年份
ORTAOKUL MATEMATİK ÖĞRETMENLERİNİN MATEMATİK KORKUSU İLE İLGİLİ GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ.
A ŞENOL, S DÜNDAR, İ KAYA, N GÜNDÜZ, H TEMEL
Journal of Theory & Practice in Education (JTPE)/Eğitimde Kuram ve Uygulama …, 2015
362015
İlköğretim 8. sınıf öğrencilerinin sayı kavramlarını anlamlandırmaları üzerine bir çalışma
H Temel, AO Eroğlu
Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi, 2014
352014
Body language using skills of teacher candidates from departments of mathematics education and social studies education
S Gulec, H Temel
Procedia-Social and Behavioral Sciences 186, 161-168, 2015
322015
ÖĞRETMEN ADAYLARININ “NOKTA, DOĞRU, DÜZLEM VE AÇI” KAVRAMLARI HAKKINDA BİLGİ DÜZEYLERİ VE KAVRAM YANILGILARININ İNCELENMESİ
AS Kılıç, H Temel, A Şenol
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi, 205-229, 2015
292015
Öğretmenlerin fen ve teknoloji dersinde matematikten kaynaklanan güçlükleri giderme yolları ve fen-matematik entegrasyonunun önemi
H Temel, S Dündar, A Şenol
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 35 (1), 153-176, 2015
242015
Investigation of secondary school mathematics teachers’ opinions on mathematics fear/Ortaokul matematik öğretmenlerinin matematik korkusu ile ilgili görüşlerinin incelenmesi
A Şenol, S Dündar, İ Kaya, N Gündüz, H Temel
Eğitimde Kuram ve Uygulama 11 (2), 653-672, 2015
232015
Problem çözme stratejilerinin matematiksel süreç becerilerine göre sınıflandırılması
H Temel, M Altun
International Journal of Educational Studies in Mathematics 7 (3), 173-197, 2020
202020
İlköğretim 4-8 fen ve teknoloji ve matematik öğretim programlarının fen ve matematik entegrasyonuna göre incelenmesi
H Temel
Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi. Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim …, 2012
172012
The Effect of Critical Thinking Course Carry Out with Distance Education on Critical Thinking Skills and Dispositions
H Temel
International Journal of Psychology and Educational Studies 9 (3), 792-808, 2022
92022
Development of a mathematical ability test: a validity and reliability study
S Dündar, H Temel, N Gündüz
International Journal of Mathematical Education in Science and Technology 47 …, 2016
62016
Öğretmen adaylarının beden dili yeterliliklerinin karşılaştırılması
M Tok, H Temel, S Ünlü
Akademik Sosyal Araştırmalar Dergisi 2 (6), 381-391, 2014
62014
Problem çözme stratejilerinin matematiksel süreç becerilerine göre sınıflandırılması [Yayınlamamış doktora tezi]
H Temel
Bursa Uludağ Üniversitesi, Bursa, 2018
52018
Body language scale: Validity and reliability study/Beden dili ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması
M Tok, H Temel
Eğitimde Kuram ve Uygulama 10 (1), 103-122, 2014
52014
A STUDY ON 8TH GRADE STUDENTS'EXPLANATİONS OF CONCEPTS OF NUMBER
H Temel, AO Eroğlu
Kastamonu Education Journal 22 (3), 1263-1278, 2014
42014
Opinions of elementary mathematics teacher candidates on the use of digital technologies in mathematics education
H Temel, GÜR Hülya
Journal of Educational Technology and Online Learning 5 (4), 864-889, 2022
32022
The Effect of Problem-Solving Strategies Education on Developing Mathematical Literacy
H Temel, M Altun
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi 16 (2 …, 2022
22022
Analysis of secondary school mathematics textbooks in the context of digital competence
F Aşıcı, H Temel
Journal of Educational Technology and Online Learning 6 (4), 885-910, 2023
12023
Examining the Relationship between Mathematical Literacy Self-Efficacy and Technology Proficiency Self-Assessment for 21st Century Learning
H GÜR, H TEMEL
2nd INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATIONAL TECHNOLOGY AND ONLINE LEARNING …, 2022
12022
Matematik Eğitiminde Görselleştirme ve Somutlaştırma Üzerine Bir Değerlendirme
S Dündar, H Temel, N Gündüz
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi, 339-362, 2015
12015
Eğitim Bilimlerinde Araştırmalar
B PEKDAĞ, N SÖZEN, BY ASLAN, H BOZKURT, FM ÖZBİLEN, ...
Livre de Lyon, 2023
2023
系统目前无法执行此操作,请稍后再试。
文章 1–20