| Projek penguatan profil pelajar pancasila dalam impelementasi kurikulum prototipe di sekolah penggerak jenjang sekolah dasar N Rachmawati, A Marini, M Nafiah, I Nurasiah Jurnal basicedu 6 (3), 3613-3625, 2022 | 677 | 2022 |
| Nilai kearifan lokal: projek paradigma baru program sekolah penggerak untuk mewujudkan profil pelajar pancasila I Nurasiah, A Marini, M Nafiah, N Rachmawati Jurnal Basicedu 6 (3), 3639-3648, 2022 | 251 | 2022 |
| Wayang sukuraga: Media pengembangan karakter menuju profil pelajar pancasila ZAA Sari, I Nurasiah, D Lyesmaya, N Nasihin, H Hasanudin Jurnal basicedu 6 (3), 3526-3535, 2022 | 70 | 2022 |
| Analisis Kemampuan Membaca Pemahaman Siswa Kelas Iii Sekolah Dasar SF Muliawanti, AR Amalian, I Nurasiah, E Hayati, T Taslim Jurnal Cakrawala Pendas 8 (3), 860-869, 2022 | 45 | 2022 |
| Pengaruh pendampingan orang tua pada pembelajaran daring terhadap kecerdasan emosional GAH Fauzyah, LH Maula, I Nurasiah Jurnal Pendidikan Dasar 11 (02), 197-206, 2020 | 42 | 2020 |
| Analisis pemahaman kognitif matematika materi sudut menggunakan video pembelajaran matematika sistem daring di kelas iv b sdn Pintukisi D Nuraeni, DA Uswatun, I Nurasiah Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 5 (1), 61-75, 2020 | 34 | 2020 |
| Model project based learning (PjBL) untuk meningkatkan sikap tanggung jawab ilmiah peserta didik di kelas tinggi SS Rifai, DA Uswatun, I Nurasiah JIPVA (Jurnal Pendidikan IPA Veteran) 3 (2), 127-137, 2019 | 28 | 2019 |
| Literatur Riview: Model Pembelajaran Brain Based Learning di Sekolah Dasar I Nurasiah, N Rachmawati, A Supena, Y Yufiarti Jurnal Basicedu 6 (3), 3991-4003, 2022 | 23 | 2022 |
| Peningkatan Keterampilan Bercerita Melalui Media Wayang Sukuraga Berbasis 5 Karakter Di Kelas Tinggi AD Juliana, I Nurasiah, AE Wardana Attadib: Journal of Elementary Education 3 (2), 192-204, 2020 | 21 | 2020 |
| Peningkatan Keterampilan Membaca Nyaring Melalui Media Cerita Bergambar Di Kelas Rendah G Purwati, D Lyesmaya, I Nurasiah Jurnal Perseda: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar 2 (3), 179-188, 2019 | 20 | 2019 |
| Pengaruh Modul Nusantara Dan Efikasi Diri Dalam Pembelajaran Multikultural Terhadap Literasi Budaya Siswa Kelas V Sekolah Dasar I Nurasiah, N Rachmawati, A Marini, A Maksum, H Herlina Jurnal Cakrawala Pendas 8 (1), 186-194, 2022 | 17 | 2022 |
| Kecerdasan Emosional dan Kemampuan Berpikir Kritis pada Materi Bangun Datar di Kelas Tinggi Sekolah Dasar L Nurhayati, LH Maula, I Nurasiah Mimbar Ilmu 26 (2), 274-280, 2021 | 16 | 2021 |
| Model Pembelajaran Value Clarification Technique (VCT) untuk Meningkatkan Sikap Tanggung Jawab Siswa NZ Wibowo, D Lyesmaya, I Nurasiah Jurnal Basicedu 6 (3), 3792-3800, 2022 | 15 | 2022 |
| Komunikasi instruksional pada anak disleksia di sekolah dasar A Juliansyah Jurnal Dimensi Pendidikan dan Pembelajaran 6 (3), 119-131, 2019 | 15 | 2019 |
| Pendidikan Inklusi Untuk ABK A Supena, I Nurasiah, N Safitri, AP Kusmawati, FDC Putri, FS Sundari, ... Deepublish, 2022 | 14 | 2022 |
| Modul Nusantara: Mengembangkan karakter mahasiswa dalam kelas multikultural. MIMBAR PGSD Undiksha, 10 (1), 142–147 D Indriati, I Nurasiah, IK Nurmeta | 14 | 2022 |
| Meningkatkan Keterampilan Bercerita Melalui Penerapan Media Gambar Seri Di Kelas Rendah FH Karina, A Sutisnawati, I Nurasiah Attadib: Journal of Elementary Education 4 (1), 14-22, 2020 | 14 | 2020 |
| Cultural values' integration in character development in elementary schools: the sukuraga as learning media I Nurasiah, MS Sumantri, N Nurhasanah, AR Casmana Frontiers in Education 7, 849218, 2022 | 13 | 2022 |
| Analisis kemampuan membaca pemahaman berbasis daring pada siswa sekolah dasar R Gunarwati, LH Maula, I Nurasiah Janacitta 4 (2), 2021 | 13 | 2021 |
| Modul Nusantara: Mengembangkan Karakter Mahasiswa dalam Kelas Multikultural D Indriati, I Nurasiah, IK Nurmeta Mimbar PGSD Undiksha 10 (1), 142-147, 2022 | 12 | 2022 |
