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| Potencial educativo de las actividades físicas en el medio natural: Actividades de colaboración simple PJC Blanco EmásF: revista digital de educación física, 99-114, 2012 | 79 | 2012 |
| Diseño, implementación y evaluación de un programa de actividades en la naturaleza para promover la responsabilidad personal y social en alumnos de formación profesional P Caballero Blanco Cuadernos de Psicología del Deporte 15 (2), 179-194, 2015 | 44 | 2015 |
| El cuaderno de campo: un recurso para dinamizar senderos desde la educación en valores M Parra Boyero, G Domínguez Carrillo, PJ Caballero Blanco | 42 | 2008 |
| Análisis de los factores universales de las actividades físicas en el medio natural/actividades físicas de aventura en la naturaleza: estudio preliminar PJC Blanco, E Hernández, MR del Valle Espiral. Cuadernos del profesorado 11 (22), 61-68, 2018 | 41 | 2018 |
| El desarrollo positivo y las actividades físicas en el medio natural PJC Blanco Tándem: didáctica de la Educación Física, 45-52, 2014 | 33 | 2014 |
| Diseño de un programa de desarrollo positivo a través de la actividad física en el medio natural. P Caballero-Blanco, M Delgado-Noguera Journal of Sport & Health Research 6 (1), 2014 | 32 | 2014 |
| Evolución histórica de las actividades físicas en el medio natural con fines educativos RP Ordás, PC Blanco, LJ Márquez Materiales para la Historia del Deporte, 59-76, 2009 | 24 | 2009 |
| Percepción del alumnado de formación profesional sobre los efectos de un programa de desarrollo positivo, modelo de responsabilidad de Hellison P Caballero Blanco Journal of Sport and Health Research, 7 (2), 113-126., 2015 | 23 | 2015 |
| El desarrollo positivo en los programas de actividad física y el deporte PJC Blanco EmásF: revista digital de educación física, 82-96, 2015 | 19 | 2015 |
| Jugando en un espacio de fantasía. Claves para elaborar una jornada de aventura en un centro de enseñanza PC Blanco, DS Zambrano, GD Carrillo, ÓP Sáinz, MP Boyero Retos. Nuevas tendencias en Educación Física, Deporte y Recreación, 23-30, 2006 | 18 | 2006 |
| Personal and social responsibility development in a volleyball hybrid positive youth development program: A mixed methods approach A Muñoz-Llerena, E Hernández-Hernández, A García-de-Alcaraz, ... Frontiers in psychology 12, 675532, 2021 | 16 | 2021 |
| Jornada de aventura “Superhéroes en la ecoescuela: Uuna experiencia de aprendizaje servicio para conectar la universidad y el colegio PJC Blanco, GD Carrillo, MJ Miranda, CV Camacho EmásF: revista digital de educación física, 114-123, 2018 | 16 | 2018 |
| La pedagogía de la aventura: Modelo pedagógico emergente para aprender aprender a través de la aventura P Caballero Blanco, C Velo Camacho, JA García Mullois Metodologías emergentes en Educación Física, Consideraciones …, 2020 | 8 | 2020 |
| Barreras percibidas por deportistas con diversidad funcional visual y guías en carreras por montaña V Rodríguez Alcaraz, P Caballero Blanco, P Sáenz-López Buñuel, ... Retos: Nuevas Tendencias En Educación Física, Deporte Y Recreación, 36, 107-114., 2019 | 8 | 2019 |
| Desing, implementation and assessment of an outdoor activities programme to promote personal and social responsibility in professional training students. P Caballero Blanco | 8 | 2015 |
| Percepción del profesorado de formación profesional sobre la adecuación del currículo de TECO a las necesidades actuales de las empresas de turismo activo P Caballero Blanco, G Domínguez Carrillo, O Reñón Vega, ... Red Estatal de Educación Física en la Naturaleza, 2017 | 7 | 2017 |
| Nuevos retos para las empresas de Turismo Activo EH Hernández, PC Blanco, MG Tascón, JM Martín Wanceulen SL, 2013 | 7 | 2013 |
| Diseño, validación y fiabilidad de un instrumento de evaluación del comportamiento táctico en mini voleibol AM Llerena, PJC Blanco, E Hernández Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, 661-666, 2020 | 6 | 2020 |
| Los valores humanos de los superhéroes M Jiménez, P Caballero, M Tinoco Tándem: Didáctica de la educación física 34, 33-46, 2010 | 6 | 2010 |
