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del prudente Saber y el máximo posible de Sabor
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Facultad de Ciencias de la Educación, UNER (Paraná, Argentina)
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Posibles itinerarios y recepciones del método intuitivo en la Argentina (1880-1910)
MC Linares
Del prudente saber y el máximo posible de sabor, 8-26, 2012
112012
Las diferencias ideológicas sobre la posición dominante del inglés en el ámbito de la globalización en el siglo XXI
MA Cazorla
Del prudente saber y el máximo posible de sabor, 13-37, 2018
52018
Pensamiento complejo en relaciones internacionales: la cuestión de la seguridad
ME Cardinale
del prudente saber y el máximo posible de sabor, 249-271, 2013
42013
Materiales visuales en investigación social
E Sarrot, G Mingo
Del prudente saber y el máximo posible de sabor, 95-129, 2019
32019
Por qué bailar
RGR Villalobos
del prudente saber y el máximo posible de sabor, 39-63, 2018
32018
Cuerpos, lenguajes y poéticas subjetivas: Aportes de la translingüística barthesiana para pensar la experiencia biográfica (y las derivas de la identidad) en clave cultural …
J Enrico
del prudente saber y el máximo posible de sabor, 97-119, 2017
32017
Literaturas disonantes: El cuerpo entre manuales y sainetes
CA Osuna, W Musich
del prudente saber y el máximo posible de sabor, 89-111, 2013
32013
Un viage contado con" lenguaje de sencillez y verdad"
N Alloatti
Del prudente saber y el máximo posible de sabor, 31-49, 2013
32013
Tensiones entre políticas y prácticas acerca de la educación inclusiva. Aportes desde la Tesis de Maestría: Políticas públicas y prácticas de inclusión educativa en el nivel …
V Casal
del prudente Saber y el máximo posible de Sabor, 13-41, 2020
22020
Cuando la radio iba a la escuela
R Kuchen, L Lvovich
del prudente saber y el máximo posible de sabor, 169-196, 2018
22018
Michel Foucault y Jacques Lacan: dos incomparables
E Emmanuele
del prudente saber y el máximo posible de sabor, 231-248, 2013
22013
La enseñanza de la danza en el Instituto Mexicano del Seguro Social (CA. 1964-1976)
RGR Villalobos
del prudente saber y el máximo posible de sabor, 113-136, 2013
22013
La evolución del periodismo gráfico en el territorio de Misiones (1881-1953)
CG Da Rosa, N Álvarez
del prudente saber y el máximo posible de sabor, 42-54, 2012
22012
Estudio, materia, mundo. La cuestión de la transmisión escolar en torno a la forma de la escuela y la materialidad del oficio docente
FG Waissmann
del prudente Saber y el máximo posible de Sabor, 105-131, 2020
12020
Enfoques y contenidos historiográficos enseñados en la Facultad de Ciencias de la Educación de Paraná en la década del ‘60
M Hadad
del prudente saber y el máximo posible de sabor, 131-159, 2019
12019
Algunas preguntas a Raúl Cerdeiras
A Vittori
del prudente saber y el máximo posible de sabor, 191-199, 2019
12019
Las bases políticas del MERCOSUR: Los partidos políticos de Argentina, Paraguay y Uruguay frente a la aprobación del protocolo constitutivo del Parlamento del MERCOSUR
HD Ramos
del prudente saber y el máximo posible de sabor, 211-230, 2013
12013
Trabajo y desigualdades de género según las experiencias de las periodistas rosarinas
FL Rovetto
del prudente saber y el máximo posible de sabor, 187-209, 2013
12013
Lina Beck-Bernard: Miradas sobre Santa Fe
AL Miño
del prudente saber y el máximo posible de sabor, 51-66, 2013
12013
Tecnología política en el campo de las migraciones contemporáneas: Reflexiones preliminares a cerca del enfoque sobre la gobernabilidad migratoria
CI Ortiz
del prudente saber y el máximo posible de sabor, 91-102, 2012
12012
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文章 1–20