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David Pascual-Ezama
David Pascual-Ezama
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Why do we lie? A practical guide to the dishonesty literature
C Jacobsen, TR Fosgaard, D Pascual‐Ezama
Journal of Economic Surveys 32 (2), 357-387, 2018
2272018
La metodología Delphi como técnica de estudio de la validez de contenido
B Gil, D Pascual-Ezama
Anales de Psicología/Annals of Psychology 28 (3), 1011-1020, 2012
1852012
Context-dependent cheating: Experimental evidence from 16 countries
D Pascual-Ezama, TR Fosgaard, JC Cardenas, P Kujal, R Veszteg, ...
Journal of Economic Behavior & Organization 116, 379-386, 2015
1302015
Motivation, money, prestige and cheats
D Pascual-Ezama, D Prelec, D Dunfield
Journal of Economic Behavior & Organization 93, 367-373, 2013
822013
Does audit report information improve financial distress prediction over Altman's traditional Z‐Score model?
N Muñoz‐Izquierdo, EK Laitinen, MM Camacho‐Miñano, ...
Journal of international financial management & accounting 31 (1), 65-97, 2020
812020
Can we predict individual investors' behavior in stock markets? A psychological approach
D Pascual-Ezama, B Scandroglio, B Gil-Gomez de Liaño
Universitas Psychologica 13 (1), 25-35, 2014
812014
Which characteristics predict the survival of insolvent firms? An SME reorganization prediction model
MM Camacho‐Miñano, MJ Segovia‐Vargas, D Pascual‐Ezama
Journal of Small Business Management 53 (2), 340-354, 2015
742015
Explaining the causes of business failure using audit report disclosures
N Muñoz-Izquierdo, MJ Segovia-Vargas, D Pascual-Ezama
Journal of Business Research 98, 403-414, 2019
682019
Is the external audit report useful for bankruptcy prediction? Evidence using artificial intelligence
N Muñoz-Izquierdo, MM Camacho-Miñano, MJ Segovia-Vargas, ...
International Journal of Financial Studies 7 (2), 20, 2019
522019
Peer effects in unethical behavior: Standing or reputation?
D Pascual-Ezama, D Dunfield, B Gil-Gómez de Liaño, D Prelec
PloS one 10 (4), e0122305, 2015
502015
Recursos multimedia para el aprendizaje de Contabilidad Financiera en los grados bilingües
MM Camacho Miñano, E Urquía Grande, D Pascual Ezama, ...
Universidad Nacional de Educacion a Distancia (UNED), 2016
492016
¿ Son los nuevos criterios de evaluación en el marco del EEES adecuados para valorar el rendimiento académico de los alumnos? Experiencia en Contabilidad Financiera
D Pascual Ezama, M Camacho Miñano, E Urquía Grande, A Müller
Educade: Revista de Educación en Contabilidad, Finanzas y Administración de …, 2011
332011
Cheaters, liars, or both? A new classification of dishonesty profiles
D Pascual-Ezama, D Prelec, A Muñoz, B Gil-Gómez de Liaño
Psychological Science 31 (9), 1097-1106, 2020
272020
On the efficiency of bankruptcy law: Empirical evidence in Spain
MM Camacho‐Miñano, D Pascual‐Ezama, E Urquía‐Grande
International Insolvency Review 22 (3), 171-187, 2013
262013
EMI vs. Non-EMI: Preliminary analysis of the academic output within the INTE-R-LICA Project
C Del Campo, A Cancer, D Pascual-Ezama, E Urquía-Grande
Procedia-Social and Behavioral Sciences 212, 74-79, 2015
242015
Risk factor selection in automobile insurance policies: a way to improve the bottom line of insurance companies
MJ Segovia-Vargas, MM Camacho-Miñano, D Pascual-Ezama
Revista brasileira de gestão de negócios 17, 1228-1245, 2015
232015
Estudiantes mejor informados: mejores resultados académicos: Better informed students: Better academic performance
MPS Martín, DP Ezama, MLD Jalón
Revista de Contabilidad-Spanish Accounting Review 20 (1), 47-54, 2017
212017
Research participation improves student's exam performance
BGG de Liaño, OG León, D Pascual-Ezama
The Spanish journal of psychology 15 (2), 544-550, 2012
212012
The Delphi Method as a technique to study Validity of Content
B Gil-Gómez de Liaño, D Pascual-Ezama
Anales de Psicologia 28 (3), 1011-1020, 2012
192012
Elaboración y validación de una escala sobre las principales variables que afectan a la conducta de los inversores individuales en los mercados bursátiles
DP Ezama, RSM Castellanos, BGG De Liaño, B Scandroglio
Psicothema 22 (4), 1010-1017, 2010
162010
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文章 1–20