关注
Serpil Alptekin
标题
引用次数
引用次数
年份
Akranların sosyal becerilere model olduğu doğrudan öğretimin zihinsel engelli öğrencilerin sosyal becerileri kazanması, sürdürmesi, genellemesi ve sosyal kabulüne etkisi /The …
S Alptekin, M Özyürek
The Journal of Academic Social Science Studies 6 (8), 31-58, 2013
632013
Özel eğitim bölümü öğrencilerinin yetersizlikten etkilenmiş kişilere yönelik tutumlarına özel eğitim dersinin etkisi
S Alptekin, VM Batık
International Journal of Educational Research 4 (4), 18-34, 2013
352013
OKUL ÖNCESİ EĞİTİM ÖĞRETMENLERİNİN KAYNAŞTIRMA EĞİTİMİNDE ÖZ-YETERLİK ALGILARI VE HİZMETİÇİ EĞİTİM GEREKSİNİMLERİ: BİR KARMA YÖNTEM ÇALIŞMASI
N Sönmez, S Alptekin, B Bıçak
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 18 (4), 2270-2297, 2018
242018
SOSYAL BECERİLERİN ZİHİNSEL ENGELLİ ÖĞRENCİLERE DOĞRUDAN ÖĞRETİM YAKLAŞIMIYLA ÖĞRETİMİ
S Alptekin
Ondokuz Mayis University Journal of Education Faculty 31 (1), 2012
242012
Sayma becerilerinin öğretimi
S Alptekin
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi 16 (01 …, 2015
232015
Okul öncesi eğitim öğretmenlerinin kaynaştırma eğitiminde yeterliliklerini artırmaya yönelik geliştirilen hizmetiçi eğitim programının etkisi
N Sönmez, S Alptekin, B Bıçak
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 20 (2), 439-456, 2019
192019
Zihinsel engelli öğrencilere renk ve şekil kavramlarının açık anlatım ve basamaklandırılmış yöntemle sunulmasının etkililiği
S Yıldırım-Alptekin
Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, 2000
162000
ZİHİN ENGELLİLER ÖĞRETMENLİĞİ ADAYLARININ UYGULAMADA KARŞILAŞTIĞI PROBLEMLERE İLİŞKİN GÖRÜŞ VE ÖNERİLERİ.
S Alpteki̇n, M VURAL
Electronic Turkish Studies 9 (2), 2014
122014
Matematik performansı düşük öğrencide toplama işlemi yapma akıcılığını artırmaya yönelik örnek uygulama: Keşfet-kopyala-karşılaştır (cover-copy-compare)
S Alptekin, Y Aksoy, M Vural
Ondokuz Mayis University Journal of Education Faculty 35 (1), 105-117, 2016
112016
Teaching a Student with Poor Performance in Mathematics to Recall of Multiplication Facts Using Simultaneous Prompting with Systematic Review and Corrective Feedback.
N Sönmez, S Alptekin
World Journal of Education 10 (3), 33-46, 2020
82020
Bir öğrenciye temel bölme işlemlerinde akıcılık kazandırmada dinleyerek işlem yapma uygulamalarının etkililiği
S Alptekin
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi 20 (2 …, 2019
72019
Matematik işlemlerinde akıcılığın geliştirilmesi: Dinleyerek işlem yapma uygulamaları
S Alptekin
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi 20 (3 …, 2019
42019
Counting Skills Training
S Alptekin
ANKARA UNIVERSITESI EGITIM BILIMLERI FAKULTESI OZEL EGITIM DERGISI-ANKARA …, 2015
2015
Akranların sosyal becerilere model olduğu doğrudan öğretimin zihinsel engelli öğrencinin sosyal becerileri kazanması, sürdürmesi, genellemesi ve sosyal kabulüne etkisi
S Alptekin
Yayımlanmamış doktora tezi, Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü …, 2010
2010
系统目前无法执行此操作,请稍后再试。
文章 1–14