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| Pensamiento variacional: seres-humanos-con-GeoGebra en la visualización de nociones variacionales JA Villa Ochoa, HM Ruiz Vahos Educação Matematica Pesquisa 12 (3), 514-528, 2010 | 63 | 2010 |
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| Informe sobre la Formación inicial y continua de Profesores de Matemáticas: El caso de Colombia EA Guacaneme, G Obando, D Garzón, JA Villa-Ochoa Cuadernos de Investigación y Formación en Educación Matemática 8 (Especial …, 2013 | 54 | 2013 |
| Mathematical modelling and culture: An empirical study JA Villa-Ochoa, MJ Berrío Mathematical modelling in education research and practice: Cultural, social …, 2015 | 52 | 2015 |
| Razonamiento covariacional en el estudio de funciones cuadráticas JA Villa Ochoa TED: Tecné, Episteme y Didaxis, 9-25, 2012 | 44 | 2012 |
| Formación inicial de profesores basada en proyectos para el diseño de lecciones STEAM JA Carmona Mesa, J Arias Suárez, JA Villa Ochoa Instituto Antioqueño de Investigación, 2019 | 43 | 2019 |
| Conceptualisation of the Role of Competencies, Knowing and Knowledge in Mathematics Education Research M Niss, R Bruder, N Planas, R Turner, JA Villa-Ochoa Proceedings of the 13th International Congress on Mathematical Education …, 2017 | 43 | 2017 |
| Uso de Geogebra como herramienta didáctica dentro del aula de matemáticas HM Ruiz, PE Ávila, JA Villa-Ochoa Desarrollo y uso didáctico de Geogebra. Conferencia Latinoamericana Colombia …, 2013 | 40 | 2013 |
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| Una dimensión didáctica y conceptual de un instrumento para la valoración de objetos virtuales de aprendizaje: el caso de las fracciones MM Triana Muñoz, JF Ceballos Londoño, JA Villa Ochoa Entramado 12 (2), 166-186, 2016 | 38 | 2016 |
| ¿Realidad en las matemáticas escolares?: reflexiones acerca de la “realidad” en modelación en educación matemática J Villa-Ochoa, C Rojas, C Cuartas Revista virtual universidad católica del norte 29, 1-17, 2010 | 38 | 2010 |
| Modelación y Tecnología en el Estudio de la Tasa de Variación Instantánea en Matemáticas JA Villa-Ochoa, D González-Gómez, JA Carmona-Mesa Formación universitaria 11 (2), 25-34, 2018 | 37 | 2018 |
| Sense of reality through mathematical modelling JA Villa-Ochoa, CMJ López Trends in Teaching and Learning of Mathematical Modelling: ICTMA14, 701-711, 2011 | 32 | 2011 |
Paula Andrea Rendón-MesaProfesora Institución Educativa Pedro Luis Álvarez Correa, Universidad Antioquia在 udea.edu.co 的电子邮件经过验证
