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| Educação nas famílias: etnicidade e classes sociais T Seabra Lisboa: IIE, 1999 | 108 | 1999 |
| Adaptação e adversidade: o desempenho escolar dos alunos de origem indiana e cabo-verdiana no ensino básico T Seabra Lisboa: ICS-UL, 2010 | 91 | 2010 |
| Caminhos escolares de jovens africanos (PALOP) que acedem ao ensino superior T Seabra, C Roldão, S Mateus, A Albuquerque Observatório das Migrações, ACM, IP, 2016 | 67 | 2016 |
| Trajetos e projetos de jovens descendentes de imigrantes à saída da escolaridade básica T Seabra, S Mateus, E Rodrigues, M Nico Observatório da Imigração, ACIDI, IP, 2011 | 54 | 2011 |
| Desempenho escolar, desigualdades sociais e etnicidade: os descendentes de imigrantes indianos e cabo-verdianos no ensino básico em Portugal T Seabra | 37 | 2008 |
| Trajectórias escolares, propriedades sociais e origens nacionais: descendentes de imigrantes no ensino básico português T Seabra, S Mateus Sociologia: Revista da Faculdade de Letras da Universidade do Porto 20, 411-424, 2010 | 33 | 2010 |
| Estratégias familiares de educação das crianças T Seabra CIES-ISCTE/CELTA, 1997 | 27 | 1997 |
| Estratégias familiares e socialização das crianças: etnicidade e classes sociais T Seabra | 27 | 1994 |
| “A escola dos ciganos”: contributos para a compreensão do insucesso e da segregação escolar a partir de um estudo de caso. P Abrantes, T Seabra, T Caeiro, S Almeida, R Costa Configurações. Revista Ciências Sociais, 47-66, 2016 | 26 | 2016 |
| Desigualdades de desempenho escolar: etnicidade, género e condição social em escolas básicas da Área Metropolitana de Lisboa T Seabra Sociologia, 185-210, 2012 | 26 | 2012 |
| A produção da violência na escola J Sebastião, T Seabra, MG Alves, D Tavares, JM Martins, MJ Portas Revista da ESES 10, 123-135, 1999 | 22 | 1999 |
| Imigração e escolaridade: trajetos e condições de integração T Seabra, S Mateus, AR Matias, C Roldão | 21 | 2018 |
| As crianças em casa e na escola: textos e contextos cruzados T Seabra Fórum sociológico, 71-93, 2000 | 17 | 2000 |
| School achievement, social conditions and ethnicity: Immigrants’ children in basic schooling in Portugal T Seabra, S Mateus Portuguese Journal of Social Science 10 (1), 73-86, 2011 | 14 | 2011 |
| Afrodescendentes e oportunidades de acesso ao ensino superior C Roldão, A Albuquerque, T Seabra, S Mateus Afrodescendentes e oportunidades de acesso ao ensino superior, 2016 | 13 | 2016 |
| Avaliação da Descentralização de Competências de Educação para os Municípios T Seabra, R Carmo, I Baptista, A Fontes Centro de Investigação e Estudos de Sociologia, Instituto Universitário de …, 2012 | 11 | 2012 |
| Relação das famílias com a escolaridade e resultados escolares: comparando alunos de origem cabo-verdiana, de origem indiana e autóctones T Seabra Escolas, Famílias e Lares, Um Caleidoscópio de Olhares, Porto, Profedições, 2007 | 11 | 2007 |
| Cidadania: a europa e os imigrantes T SEABRA Dinâmicas Culturais, Cidadania e Desenvolvimento Local, 1994 | 11 | 1994 |
| Os descendentes de imigrantes na escola portuguesa: contigente, localização e resultados T Seabra, S Mateus Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 820-833, 2003 | 10 | 2003 |
