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| Realia o material auténtico, ¿Términos diferentes para un mismo concepto? LP Cancelas y Ouviña Cebrián de la Serna, M. et al., 1998 | 32 | 1998 |
| AICLE: estableciendo las bases para trabajar la música en L2 LP Cancelas, MÁ Cancelas Tavira. Revista Electrónica de Formación de Profesorado en Comunicación …, 2009 | 15 | 2009 |
| Reflexiones sobre el potencial de YouTube en la enseñanza y aprendizaje de una Lengua Extranjera LP Cancelas -Ouviña, JM Herrera-Barba Hachetetepé. Revista científica de educación y comunicación. ISSN: 2172-7919 …, 2014 | 9* | 2014 |
| Carroll versus Dahl: dos concepciones del humor. LP Cancelas y Ouviña CLIJ (Cuadernos de Literatura Infantil y Juvenil) 10 (nº 97), pp.19-26., 1997 | 9 | 1997 |
| El Aprendizaje y Servicio (ApS) en la enseñanza del alemán: una propuesta innovadora para la Escuela Oficial de Idiomas LP Cancelas Ouviña, A Hurtado Sierra Universidad de Cádiz, 2020 | 7 | 2020 |
| Presentación: El máster de profesorado y la formación inicial en la enseñanza de lenguas y literatura MF Cancelas-Ouviña, L.P y Romero-Oliva Lenguaje y Textos, pp. 5-7, 2014 | 6 | 2014 |
| Writing in a foreign language L Cancelas, L Howard TEFL in Primary Education, Madrid, D. y McLaren, N. (Eds.), 245-280, 2004 | 4 | 2004 |
| Nuestras asignaturas pendientes: inglés e informática de un modo flexible ya distancia. FP Rabasco, LPC Ouviña Píxel-Bit: revista de medios y educación, 10, 2002 | 4 | 2002 |
| Humpty Dumpty y sus amigos nos visitan: el" nonsense" en el aula de Inglés. LP Cancelas Ouviña Servicio de Publicaciones de la Universidad de Córdoba, 1997 | 4 | 1997 |
| Aplicaciones de la comunicación no verbal a la enseñanza de lenguas extranjeras LP Cancelas y Ouviña TAVIRA, pp. 21-36, 1993 | 4* | 1993 |
| NETLORE: una nueva revolución en la Tradición Oral LP Cancelas y Ouviña Cañas Murillo, J.; Grande, FJ y Roso, J (Eds.): Literatura Popular e …, 2010 | 3 | 2010 |
| NUEVOS RETOS HACIA LA INCLUSIÓN DE LA ATENCIÓN A LAS DIVERSIDADES LP Cancelas-Ouviña Revista Socioeducativa ReSed, 9-10, 2022 | 2* | 2022 |
| Propuesta metodológica para el estudio de la presencia del folclore infantil en obras literarias. LP Cancelas-Ouviña Ocnos. Revista de estudios sobre lectura 17 (3), 55-67, 2018 | 2 | 2018 |
| Tendencias educativas en DLL en el siglo XXI: ámbitos de investigación S Sánchez Rodríguez, LP Cancelas y Ouviña Cancelas y Ouviña, L.P.; Sánchez Rodríguez, S. (Coords.): Tendencias en …, 2015 | 2 | 2015 |
| La formación inicial del profesorado de las escuelas oficiales de idiomas LP Cancelas y Ouviña Lenguaje y Textos, pp. 19-28, 2014 | 2 | 2014 |
| Donde reside el humor... en Babylon, en Cheshire o en Banbury Cross LP Cancelas Ouviña ANILIJ y Grupo de Investigación VARIA (Universidad de Cádiz), 2010 | 2 | 2010 |
| Función de la literatura popular efímera en la conservación del folclore infantil anglosajón LP Cancelas y Ouviña Anuario de investigación en literatura infantil y juvenil (AILIJ), 25-40, 2008 | 2 | 2008 |
| James Joyce y la Berlitz School LP Cancelas y Ouviña Encuentro. Revista de Investigación e Innovación en la clase de Idiomas, pp …, 1997 | 2 | 1997 |
| A multimodal analysis for an updated vision of women in music videos LPCOMCFM María-Carmen Sánchez-Vizcaíno Observatorio (OBS*) Journa 17 (3), 171-193, 2023 | 1* | 2023 |
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