| Argumentación en clases de ciencias N Sanmartí, MC Pipitone Vela, A Sardà i Jorge Enseñanza de las Ciencias, 1709-1714, 2009 | 42 | 2009 |
| Favorecer la argumentación a partir de la lectura de textos CM Bargalló, A Prat Alambique. Didáctica de las Ciencias Experimentales 63, 39-49, 2010 | 32 | 2010 |
| Favoreciendo el cambio emocional positivo hacia las ciencias en la formación inicial del profesorado C Pipitone, J Guitart, C Agudelo, À García LLadó Ápice. Revista de Educación Científica 3 (1), 41-54, 2019 | 25 | 2019 |
| Favorecer la argumentación en la clase C Pipitone, A Sardà, N Sanmartí Áreas y Estrategias de Investigación en la Didáctica de las Ciencias …, 2008 | 12 | 2008 |
| Disciplinary identities in interdisciplinary topics: challenges and opportunities for teacher education B Eleonora, B Berta, R Oscar, MR Aguada, G Joaquim, P Carolina, ... ESERA 2021: Fostering scientific citizenship in an uncertain world, 934-943, 2022 | 11 | 2022 |
| Factores que promueven el cambio emocional del profesorado en formación inicial hacia la física y la química en época de pandemia: presencialidad vs virtualidad C Pipitone Vela, À García Lladó Investigación en la Escuela, 2020 | 8 | 2020 |
| Actividades dialógicas de ciencias en la formación inicial del profesorado de Educación Primaria C Pipitone, À García LLadó, J Guitart Mas, A Caminal de Mingo, ... Universidad de Extremadura, Facultad de Educación, 2018 | 6 | 2018 |
| Visión del profesorado sobre la implementación de una nueva asignatura: Ciencias para el mundo contemporáneo MC Pipitone Universitat Autònoma de Barcelona,, 2013 | 6 | 2013 |
| Aportes a la caracterización del modelo cambio químico escolar C Merino Rubilar Publicacions de la Universitat Autònoma de Barcelona,, 2009 | 5 | 2009 |
| Cambio climático¿ Qué está pasando?: Aprendiendo a argumentar científicamente a partir de la reflexión crítica C Pipitone Ciencias para el mundo contemporáneo y formación del profesorado en …, 2008 | 5 | 2008 |
| Interdisciplinariedad en educación STEM. Reflexiones y retos MR Aguada, L Branchetti, J Giménez Rodríguez, O Levrini, C Pipitone, ... UNO Revista de didáctica de la matemática, 4351, 2021 | 4 | 2021 |
| Introduction of Strand 10: Science curriculum and educational policy J Dillon, A Redfors European Science Education Research Association, 2014 | 3 | 2014 |
| Desarrollo de las estructuras cognitivas del alumnado sobre el aire mediante actividades de investigación M Baptista, I Martins, T Conceição, C Pipitone Universidad de Cádiz, 2020 | 2 | 2020 |
| Emociones y ciencias en la formación del profesorado: Un cambio factible de educación primaria. C Pipitone, A Guitart, J, Agudelo, C y Garcia 28 Encuentro de Didáctica de las Ciencias Experimentales, 445-450, 2018 | 2* | 2018 |
| Ciencias para el mundo contemporáneo: diferentes maneras de ver y entender una asignatura C Pipitone, D Couso, N Sanmartí Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias …, 2013 | 2 | 2013 |
| Explicitar las emociones en la formación inicial del profesorado como actividad facilitadora del aprendizaje de la física y la química CGA Carvajal, MCP Vela, BXC Riveros, ÀG Lladó, FG Mas Bio-grafía, 2021 | 1 | 2021 |
| Construcción del modelo corpuscular de la materia y actividades dialógicas en formación inicial de maestros MC Pipitone, C Agudelo Carvajal, Â Garcia-Lladó Enseñanza de las ciencias, 2033-2040, 2017 | 1 | 2017 |
| Aprendiendo a argumentar entorno al concepto de cambio climático C Pipitone Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias …, 2009 | 1 | 2009 |
| Interdisciplinarietat en la formació inicial del professorat C Agudelo, B Barquero, M Bosch, A Garcia, C Pipitone, J Verbisck Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI), 2023 | | 2023 |
| Modelització i canvi emocional del professorat en formació inicial del grau d'Educació Primària: un exemple amb el canvi químic C Agudelo-Carvajal, C Pipitone-Vela, À Garcia-Lladó Educació química, 56-62, 2023 | | 2023 |
Carlos AgudeloProfessor associat, Universitat de Barcelona在 ub.edu 的电子邮件经过验证
