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| Intertextualidad en la recontextualización pedagógica del pasado reciente chileno T Oteíza Discurso & Sociedad, 109-136, 2014 | 66 | 2014 |
| Aprender ciencias y humanidades: una cuestión de lectura y escritura. Aportes para la construcción de un programa de inclusión social a través de la educación lingüística EI Moyano Universidad Nacional de General Sarmiento, 2013 | 54 | 2013 |
| Am I a genuine Mapuche? Tensions and contradictions in the construction of ethnic identity in Mapuche adolescents from Temuco and Santiago T Oteíza, ME Merino Discourse & Society 23 (3), 297-317, 2012 | 50 | 2012 |
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| History classroom interactions and the transmission of the recent memory of human rights violations in Chile T Oteíza, R Henríquez, C Pinuer Journal of educational media, memory, and society 7 (2), 44-67, 2015 | 49 | 2015 |
| Prácticas de la memoria en clases de historia: construcción de la evidencia multimodal e intertextual del pasado reciente chileno T Oteiza Discurso & Sociedad, 112-160, 2018 | 48 | 2018 |
| Des/legitimación de las memorias históricas: Valoración en discursos pedagógicos intermodales de enseñanza básica chilena T Oteíza, C Pinuer Revista signos 49 (92), 377-402, 2016 | 48 | 2016 |
| Appraisal framework and critical discourse studies: A joint approach to the study of historical memories from an intermodal perspective. T Oteíza, C Pinuer International Journal of Language Studies 10 (2), 2016 | 47 | 2016 |
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