| Strengthening Students’ Characters and Ecopreneurship through Science, Environment, Technology, and Society Course M Martini, L Rosdiana, H Subekti, B Setiawan Jurnal Pendidikan IPA Indonesia 7 (2), 162-171, 2018 | 27 | 2018 |
| Profil literasi sains peserta didik kelas VII pada topik pemanasan global MR Zakaria, L Rosdiana PENSA: E-Jurnal Pendidikan Sains 6 (02), 2018 | 24 | 2018 |
| Penerapan model pembelajaran inkuiri terbimbing untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa ditinjau dari gender pada materi pencemaran lingkungan LN Azizah, L Rosdiana Pensa: E-Jurnal Pendidikan Sains 10 (1), 161-166, 2022 | 23 | 2022 |
| Keterampilan komunikasi siswa setelah diterapkan strategi active knowledge sharing ketika pembelajaran daring A Ramadina, L Rosdiana Pensa: E-Jurnal Pendidikan Sains 9 (2), 247-251, 2021 | 23 | 2021 |
| Peningkatan hasil belajar dengan menggunakan media science story berbasis etnosains DA Rahmi, L Rosdiana Pensa: E-Jurnal Pendidikan Sains 6 (02), 2018 | 17 | 2018 |
| The effectiveness of the animation video learning earth’s layer media to improve students’ concept understanding L Rosdiana, RM Ulya Journal of Physics: Conference Series 1899 (1), 012172, 2021 | 16 | 2021 |
| Respon mahasiswa terhadap pembelajaran model inkuiri dengan menggunakan animasi L Rosdiana, DAP Sari Jurnal Penelitian Pendidikan IPA 1 (1), 33-36, 2016 | 16 | 2016 |
| Penerapan model pogil untuk melatihkan keterampilan proses sains ditinjau dari hasil belajar YD Setyaning Pensa: E-Jurnal Pendidikan Sains 5 (02), 2017 | 13 | 2017 |
| Revealing student’s multiple-misconception on electric circuits W Widodo, L Rosdiana, AM Fauziah Journal of Physics: Conference Series 1108 (1), 012088, 2018 | 12 | 2018 |
| Pengembangan lkm untuk meningkatkan literasi sains calon guru ipa L Rosdiana, T Nurita, WB Sabtiawan JPPIPA (Jurnal Penelitian Pendidikan IPA) 3 (1), 27-32, 2018 | 12 | 2018 |
| Efektivitas KIT rangkaian listrik sebagai media pembelajaran untuk meningkatan hasil belajar siswa SMP K Rosidah, L Rosdiana PENSA: E-Jurnal Pendidikan Sains 7 (1), 2019 | 10 | 2019 |
| Pendampingan Pengembangan Modul Ajar Berdiferensiasi untuk Guru Mata Pelajaran IPA SMP/Sederajat Berorientasi ESD MA Mahdiannur, E Erman, M Martini, T Nurita, L Rosdiana, A Qosyim BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat 3 (4), 801-808, 2022 | 9 | 2022 |
| Deep learning ability of students from superior and non-superior classes at microscopic level of protein E Erman, L Rosdiana, N Wakhidah Journal of Physics: Conference Series 1747 (1), 012009, 2021 | 9 | 2021 |
| Eksplorasi Pengetahuan Guru Ipa Smp Tentang Pembelajaran Berdiferensiasi Dalam Kurikulum Merdeka: Pengukuran Berdasarkan Complex Multiple-Choice Survey MA Mahdiannur, E Erman, M Martini, T Nurita, L Rosdiana Jurnal Tarbiyah 29 (2), 295-310, 2022 | 8 | 2022 |
| Respon peserta didik terhadap keterlaksanaan pembelajaran dengan model pembelajaran guided inquiry GR Khartaningtyas, L Rosdiana Pensa: E-Jurnal Pendidikan Sains 8 (2), 188-193, 2020 | 8 | 2020 |
| Pengembangan Media Permainan Kartu Pintar Pada Pembelajaran IPA Materi Kelompok Tumbuh-Tumbuhan di SMP EP Windiastuti Jurnal Pendidikan Sains 2 (2), 300-307, 2014 | 8 | 2014 |
| Pengembangan LKS IPA discovery berdasarkan Kurikulum 2013 materi mitigasi bencana untuk siswa kelas VIII SMP F Hermanto, MS Prastiwi, L Rosdiana Pendidikan Sains 2 (2), 369-377, 2014 | 8 | 2014 |
| Validitas pengembangan permainan bingo untuk meningkatkan pemahaman konsep DANK Sari, L Rosdiana, AR Purnomo PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS 7 (3), 2019 | 7 | 2019 |
| Keefektifan media KIT hidrostatis untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada materi tekanan zat cair RD Permatasari, L Rosdiana PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS 6 (02), 2018 | 6 | 2018 |
| Kevalidan Lkpd Berbasis Strategi Active Knowledge Sharing Untuk Melatihkan Keterampilan Komunikasi Peserta Didik MR Diasanti, L Rosdiana PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS 7 (2), 2019 | 5 | 2019 |
