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Monique Aparecida Voltarelli
Monique Aparecida Voltarelli
Doutora em Educação (USP); Professora da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília (UnB)
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Los temas del protagonismo y la participación infantil en las producciones sudamericanas
M Aparecida Voltarelli
Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud 16 (2), 741-756, 2018
532018
Estudos da infância na América do Sul: pesquisa e produção na perspectiva da sociologia da infância
MA Voltarelli
Universidade de São Paulo, 2017
242017
A infância na América Latina: Aportes do campo dos estudos da infância em Argentina, Brasil e Chile
M Voltarelli, ML Nascimento
Sociedad e Infancias 3, 211-235, 2019
112019
Aprendizagem profissional da docência: que saberes o (a) professor (a) tem para atuar em creches?
MA Voltarelli
Universidade Federal de São Carlos, 2013
102013
Pesquisas sobre professores iniciantes: o estado do conhecimento no Programa de Pós-Graduação em Educação UFSCar de 2000-2010. III Congreso Internacional sobre Profesorado …
CS Costa, MA Voltarelli, RC Cunha
Acesso em 4, 2017
72017
Infância e Educação Científica: perspectivas para aprendizagem docente
MA Voltarelli, EAM Lopes
Educar em Revista 37, e75394, 2021
62021
Niñez migrante y pandemia: la crisis desde Latinoamérica
MA Voltarelli, I Pavez Soto, J Derby
Linhas Críticas 26, 2020
62020
Participação social das crianças diante de cenários de crise: uma conversa com Maria Letícia Nascimento
MA Voltarelli, LO Gomes
Linhas Críticas 26, 2020
62020
Participação das crianças em projeto político-social elaborado por adultos: a Plenarinha no Distrito Federal
EBL Barbosa, MA Voltarelli
Educação e Pesquisa 46, e236680, 2020
52020
Contribuições sobre o campo da Sociologia da Infância: diálogos com Lourdes Gaitán Muñoz
MA Voltarelli
Educar em Revista 33 (65), 267-282, 2017
52017
La infancia en el contexto de la América Latina
MA Voltarelli
Ponencia presentada en el XII Congreso Español de Sociología. Gijón 1, 2016
42016
Pesquisas sobre o professor iniciante no programa de pós-graduação em educação da UFSCAR: o estado do conhecimento de 2000-2010
RC da Cunha, MA Voltarelli, CS da Costa
Revista Educação e Linguagens 2 (3), 89-109, 2013
42013
Experienciar e expressar: as linguagens infantis na relação com a arte
MA Voltarelli, EBL Barbosa
Em Aberto 34 (110), 2021
32021
Estudos sociais da infância: discutindo a constituição de um campo a luz de Bourdieu
RLC Prado, MA Voltarelli
Revista Eletrônica de Educação 12 (1), 279-297, 2018
32018
Aprendizagem da docência na educação infantil: os saberes de professoras de creches
MA Voltarelli, MI Monteiro
Revista Diálogo Educacional 16 (50), 831-850, 2016
32016
Infância migrante e pandemia: a crise da América Latina
MA Voltarelli, I Pavez Soto, J Derby
Faculdade de Educação da Universidade de Brasília (UnB), 2021
22021
Assumir a infância e a educação como prioridades
LO Gomes, MA Voltarelli
Linhas Críticas 26, 2020
22020
Da margem ao centro: a visibilidade das crianças sul americanas nos estudos da infância
MA Voltarelli
Serviço Social em Debate 3 (1), 2020
22020
Educação, contextos culturais e infância: diálogos com as produções sul-americanas
MA Voltarelli
Eccos Revista Científica, 2019
22019
Entre o proposto e o vivido: diálogos sobre o currículo e os vícios pedagógicos na educação infantil
MA Voltarelli, IS Fernandes, J Lupis
Debates em Educação 14, 283-311, 2022
12022
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