| Öğretim stili odaklı ders tasarımı geliştirme C Babadoğan Milli Eğitim Dergisi 147, 61-63, 2000 | 234 | 2000 |
| İlköğretim 7. ve 8. sınıf öğrencilerinin öğrenme stillerinin akademik başarı düzeyi, cinsiyet ve yaş ile ilişkisi B Arslan, C Babadoğan Eurasian Journal of Educational Research 21 (14), 35-48, 2005 | 199* | 2005 |
| Öğretmen şiddeti ölçeği’nin geliştirilmesi ve doğrulanması M Pişkin, G Atik, Ş Çınkır, S Öğülmüş, C Babadoğan, Ö Çokluk Eurasian Journal of Educational Research 56 (56), 1-24, 2014 | 145* | 2014 |
| Program development models and reform in Turkish primary school mathematics curriculum C Babadoğan, S Olkun International journal for mathematics teaching and learning 1 (1), 1-6, 2006 | 114 | 2006 |
| Öğrenme stilleri ve stratejileri arasındaki ilişki C Babadoğan I. Eğitim Bilimleri Kongresinde sunulan bildiri, 1994 | 91 | 1994 |
| Sorgulayıcı öğretim stratejisinin akademik başarıya etkisi C Babadoğan, T Gürkan Eğitim Bilimleri ve Uygulama 1 (2), 149-180, 2002 | 84 | 2002 |
| Modern öğretim stratejilerinin öğretim-öğrenim süreçlerine yansıması C Babadoğan Sosyal Bilimler Enstitüsü, 1996 | 70* | 1996 |
| Sorumlu davranış geliştirme stratejileri bağlamında öğrenen sınıf C Babadoğan Milli Eğitim Dergisi 157, 121-136, 2003 | 69 | 2003 |
| EV ÖDEVLERİNİN EĞİTİM PROGRAMI İÇİNDEKİ YERİ C Babadoğan Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 23 (2 …, 1990 | 67 | 1990 |
| Türkiye, İngiltere, Almanya ve Finlandiya biyoloji öğretmeni yetiştirme programlarının karşılaştırılması H Delibaş Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2007 | 46 | 2007 |
| Özetlemenin öğrencilere öğretimi C Babadoğan Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 24 (2 …, 1991 | 46 | 1991 |
| The impact of academic procrastination behaviors of the students in the certificate program in English language teaching on their learning modalities and academic achievements C Babadoğan Procedia-Social and Behavioral Sciences 2 (2), 3263-3269, 2010 | 41 | 2010 |
| ÖĞRENME STİLLERİYLE İLGİLİ ARAŞTIRMALARIN TARAMASI R Dunn, JS Beudury, A Klavas, C Babadoğan Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 24 (2 …, 1991 | 37* | 1991 |
| Almanya İngiltere ve Türkiye Biyoloji öğretmeni yetiştirme programlarının karşılaştırılması H Delibaş, C Babadoğan İlköğretim Online 8 (2), 556-566, 2009 | 28* | 2009 |
| KAMU KESİMİNDEKİ HİZMETİÇİ EĞİTİM PROGRAMLARININ ETKİNLİĞİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ C Babadoğan Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES) 22 (1 …, 1989 | 23 | 1989 |
| 4. Sınıf fen ve teknoloji öğretim programıyla bütünleştirilmiş değerler eğitimi programının etkililiği T Kunduroğlu Yüksek Lisans Tezi. Ankara: Ankara Üniversitesi, 2010 | 20 | 2010 |
| Learning Preferences of English Teacher Certificates Program Student's C Babadoğan Elementary Education Online 8 (2), 2009 | 20* | 2009 |
| The effectiveness of ‘values education’program integrated with the 4th grade science and technology instructional program T Kunduroğlu, C Babadoğan Procedia-Social and Behavioral Sciences 9, 1287-1292, 2010 | 18 | 2010 |
| 1998-2008 Yılları Arasında Sağlık Alanında Yapılan Öğrenme Stil Çalışmalarında Kullanılan Ölçekler” C Budakoğlu Işıl İrem., Babadoğan Tıp Eğitimi Dünyası, 17-28, 2011 | 16* | 2011 |
| Examples of instructional design for social studies according to meaningful learning and information processing theories C Babadogan, F Ünal Procedia-Social and Behavioral Sciences 15, 2155-2158, 2011 | 15 | 2011 |
Selahiddin OgulmusAnkara Üniversitesi在 ankara.edu.tr 的电子邮件经过验证
