| An examination of Turkish early childhood teachers’ challenges in implementing pedagogical documentation A Yılmaz, F Şahin, M Buldu, A Ülker Erdem, F Ezmeci, B Somer Ölmez, ... Early Childhood Education Journal 49, 1047-1059, 2021 | 19 | 2021 |
| Fen okur-yazarlık beceri puanları arasındaki farklılaşmanın bazı göstergeler açısından incelenmesi: PISA-Türkiye bulguları E Buldu, R Olgan | 10 | 2018 |
| Understanding the Value of Play: Recasting Playful Learning by Early Childhood Teachers. E Buldu Open Journal for Educational Research 6 (1), 57-68, 2022 | 6 | 2022 |
| Türkiye’de okul öncesinde kaynaştırma eğitimine ilişkin paydaş görüşlerinin incelenmesi: Bir derleme çalışması E Buldu, A Özer, G Çalışkan Erken Çocukluk Çalışmaları Dergisi 5 (2), 649-673, 2021 | 6 | 2021 |
| Investigating pre-service early childhood teachers’ cPCK and pPCK on the knowledge used in scientific process through CoRe E Buldu, M Buldu SAGE Open 11 (2), 21582440211025564, 2021 | 5 | 2021 |
| Changes in Early Childhood Teachers' Assessment Practices: Positioning Pedagogical Documentation E Buldu, R Olgan EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE 46 (208), 2021 | 4 | 2021 |
| Talking over children’s drawings about their favourite play times: how do children describe their play? E Buldu, M Buldu Early Child Development and Care 193 (6), 810-823, 2023 | 2 | 2023 |
| Investigating parents’ perspective on environmental issues: What do they know and do to being a role model for their children? E Buldu Başkent University Journal of Education 7 (2), 355-362, 2020 | 2 | 2020 |
| The Link between Structural Quality Indicators in Pre-primary and PISA Science Literacy Skills: A Cross-Country Comparison E Buldu, R Olgan Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi 14 (1 …, 2020 | 2 | 2020 |
| Examining differences between scores on science literacy skills from the viewpoint of certain indicators: Results of PISA-Turkey Fen okur-yazarlık beceri puanları arasındaki … E Buldu, R Olgan Journal of Human Sciences 15 (3), 1453-1465, 2018 | 2 | 2018 |
| Changes in teachers’ practices of building democratic values in preschool settings through pedagogical documentation E Buldu Middle East Technical University, 2018 | 2 | 2018 |
| Using documentation as a teaching tool in Turkish early childhood programmes A Yılmaz, F Şahin, M Buldu, A Ülker Erdem, E Buldu, HB Ünal null, 2015 | 1 | 2015 |
| Erken Çocuklukta Bilim ve Çevre Eğitimi R Olgan, E Buldu Erken Çocuklukta Bilim Eğitimi, 2023 | | 2023 |
| Changes in Pre-service ECE Teachers' Self-Confidence in Science Teaching Through Teaching Practice Course E Buldu Egitim Bilimleri Fakultesi Dergisi 56 (2), 461-493, 2023 | | 2023 |
| A Critical Point About Early Childhood Assessments: Validity and Reliability Issues in Teachers’ Formative Assessment E Buldu, ÇÖ Şendil Yaşadıkça Eğitim 37 (1), 253-268, 2023 | | 2023 |
| What is the state of play? Reintroducing ‘role-playing'in higher education as an extension of dramatic play E Buldu International Journal of Play 11 (4), 357-362, 2022 | | 2022 |
| Okul Öncesi Öğretmenlerin Değerlendirme Uygulamalarındaki Değişimler: Pedagojik Dokümantasyonu Konumlandırma E Buldu, R Olgan EĞİTİM VE BİLİM 46 (208), 2021 | | 2021 |
| Okul Öncesi Ögretmenlerin Degerlendirme Uygulamalarindaki Degisimler: Pedagojik Dokümantasyonu Konumlandirma. E Buldu, R Olgan Education and Science 46 (208), 55-78, 2021 | | 2021 |
| An Examination of Turkish Early Childhood Teachers' Challenges in Implementing Pedagogical Documentation S Aras, A Yılmaz, F Şahin, M Buldu, A Ülker Erdem, F Ezmeci, ... SPRINGER, VAN GODEWIJCKSTRAAT 30, 3311 GZ DORDRECHT, NETHERLANDS, 2020 | | 2020 |
| Erken Çocukluk Fen Eğitiminde Yöntem ve Teknikler G Uludağ, NS Erkan, E Erdaş Kartal, E Çelebi Öncü, AH Güdük, ... Erken Çocukluk Döneminde Fen Eğitimi: Çocuğun Keşif Yolculuğu, 2020 | | 2020 |
