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Dolors Forteza Forteza
Dolors Forteza Forteza
Professor on Inclusive Education at Universitat de les Illes Balears
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Algunas claves para repensar la formación del profesorado sobre la base de la inclusión
MD Forteza Forteza
Revista Interuniversitaria de formación del profesorado, 2011
522011
Barreras para el Aprendizaje y la Participación en la Escuela del Alumnado con Dislexia: Voces de Familias.
D Forteza, L Fuster, F Moreno-Tallón
Revista Internacional de Educación para la Justicia Social 8 (2), 2019
402019
Los servicios y programas de apoyo universitarios para personas con discapacidad: estándares de calidad, acción y evaluación
MD Forteza Forteza, JL Ortego Hernando
Revista de educación especial, 2003
392003
Rubric-Based Formative Assessment in Process Eportfolio: Towards Self-Regulated Learning.
G Tur, S Urbina, D Forteza
Digital education review 35, 18-35, 2019
372019
The inclusion of students with chronic diseases in regular schools
JJ Muntaner, D Forteza, M Salom
Procedia-Social and behavioral sciences 132, 74-79, 2014
312014
Inclusion, dyslexia, emotional state and learning: Perceptions of Ibero-American children with dyslexia and their parents during the COVID-19 lockdown
D Forteza-Forteza, A Rodríguez-Martín, E Álvarez-Arregui, ...
Sustainability 13 (5), 2739, 2021
302021
Universidad y discapacidad: estado de la cuestión y temas pendientes
D Forteza Forteza, JL Ortego Hernando
Bordón. Revista de pedagogía 55 (1), 103-114, 2003
242003
Impacto del aprendizaje cooperativo en la inclusión del alumnado en educación secundaria
JJ Muntaner Guasp, D Forteza Forteza
La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes, 2021
192021
La formación del profesorado en y para la educación inclusiva desde la perspectiva de la convergencia europea
D Forteza
Recuperado de http://www. centrodocumentaciondown. com/uploads/documentos …, 2010
142010
Contribuciones de los estudios de futuros para la educación: Una revisión sistemática
D Menéndez-Alvarez-Hevia, S Urbina Ramírez, D Forteza Forteza, ...
Comunicar, 2022
12*2022
Los nuevos retos para la intervención psicopedagógica en los estudios superiores
D Forteza Forteza
Universidad de La Laguna. Servicio de Publicaciones, 2009
122009
Procesos que obstaculizan la inclusión en la educación secundaria obligatoria: Muchas sombras y todavía pocas luces
MD Forteza Forteza, F Moreno Tallón
Aula abierta, 2017
112017
Educación diversidad y calidad de vida
DF Forteza
Universitat Illes Balears, 2002
112002
Análisis del perfil competencial del profesorado europeo
MF Oliver-Trobat, D Forteza-Forteza, S Urbina
Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado 19 (2), 281-301, 2015
92015
Controversias e interrogantes en torno a la diversidad en secundaria: las voces de los implicados
DF Forteza
Revista de educación especial, 7-42, 1999
91999
El estudio de casos en la enseñanza universitaria. Una experiencia en la licenciatura de Psicopedagogía
D Forteza Forteza, M Ferrer Perelló
Bordón: Revista de Orientación Pedagógica 53 (4), 509-520, 2001
7*2001
Videoconferencia en la enseñanza universitaria y cambio del rol en el profesorado
S Urbina, D Forteza
Edutec Conference, 2001
52001
Una escuela centrada exclusiva (mente) en el libro de texto: una escuela que excluye
MJ Asensio, D Forteza
Quaderns Digitals. Net Revista de Nuevas Tecnologías y Sociedad ACTAS XI …, 2014
42014
Controversias en torno a la escolarización combinada: Un estudio de caso
D Forteza Forteza, F Moreno Tallón
Prácticas Innovadoras inclusivas: retos y oportunidades, 2017
32017
Medidas de atención a la diversidad en la ESO: los Programs de Diversificación Curricular en el punto de mira
DF Forteza
Educación y diversidad: XV Jornadas Nacionales de Universidad y Educación …, 1998
31998
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文章 1–20