Curricular integration of computational thinking, programming and robotics in basic education: A proposal for teacher training AF Monteiro, M Miranda-Pinto, AJ Osório, C Araújo IATED, 2019 | 13 | 2019 |
Computational thinking, programming and robotics in basic education: Evaluation of an in-service teacher’s training b-learning experience L Amante, EB de Souza, A Quintas-Mendes, AF Monteiro, ... ICERI2019 Proceedings, 10698-10705, 2019 | 12 | 2019 |
Coding as literacy: Case studies at pre-primary and elementary school AF Monteiro, M Miranda-Pinto, AJ Osório, C Araújo International Academy of Technology, Education and Development (IATED), 2021 | 7 | 2021 |
Laboratory of technologies and learning of programming and robotics for pre and primary school MS Miranda-Pinto, AJM Osório, AF Monteiro, L Valente, CL Araújo ICERI2017 Proceedings, 1497-1502, 2017 | 7 | 2017 |
Dificuldades de aprendizagem específicas na escrita de textos argumentativos de opinião: O papel das estratégias de autorregulação no contexto das tecnologias de informação e … CLTC Araújo | 6 | 2017 |
Primary school students’ choices in writing opinion essays: Using ICT combined with self-regulated strategies CL Araújo, AJ Osório, APL Martins IFIP World Conference on Computers in Education, 323-334, 2017 | 5 | 2017 |
Dificuldades de aprendizagem específicas: um estudo quantitativo sobre o uso de estratégias de autorregulação numa turma inclusiva CLTC Araújo | 5 | 2011 |
Desenvolvimento Positivo pela Tecnologia (PTD) checklist de envolvimento: crianças/criança e ambientes/facilitadores MSM Pinto, CL Araújo, AF Monteiro, A Osório RE@ D-Revista de Educação a Distância e Elearning, 2022 | 2 | 2022 |
Media literacy in early education: European policies and curricular differentiation CL Araújo, C Aguiar, L Monteiro Educational Media International 60 (3-4), 242-256, 2023 | 1 | 2023 |
Infância, Tecnologias e Sustentabilidade CL Araújo, Á Faria, A Ramos Reflexiones docentes frente a la educación en pandemia y postpandemia …, 2022 | 1 | 2022 |
Exploratory Study Using Self-Regulated Self-Development (SRSD) and Technology in the Context of the Classroom CL Araújo, AJ Osório, APL Martins Encyclopedia of Education and Information Technologies, 721-732, 2020 | 1 | 2020 |
Do papel para a realidade ou da realidade para o papel? CL Araújo, APL Martins, AJ Osório Instituto Politécnico de Bragança (IPB), 2017 | 1 | 2017 |
Perceções das práticas dos professores em sala de aula CL Araújo, APL Martins, AJ Osório Instituto Politécnico de Bragança (IPB), 2017 | 1 | 2017 |
Autorregulação na escrita: self-regulated strategy development e tecnologias de Informação e Comunicação C Araújo, AJ Osório, APL Martins Universidade do Minho. Centro de Competência TIC (CCTIC UM), 2017 | 1 | 2017 |
Dilemma: do they write with or without the use of ICT?-students’ perceptions CL Araújo, AJ Osório, APL Martins Educational Media International, 1-16, 2024 | | 2024 |
Sentidos-Congresso Internacional sobre Educação: Literacias, Inclusão e Tecnologias-Livro de Resumos CL Araújo, M Pacheco Figueiredo, AP Cardoso, S Felizardo, CA Gomes, ... Escola Superior de Educação• Instituto Politécnico de Viseu, 2022 | | 2022 |
Problemas e dificuldades de aprendizagem específicas na escrita: experiências de formação CL Araújo, AP Martins, A Osório 6th International Conference on Teacher Education| Conference Proceedings …, 2022 | | 2022 |
Ventilatory function and respiratory muscle strength in Parkinson's Disease at the early stage: observational study R Goncalves, N De Souza, J Barbosa Neto, C Araujo, J Veras, ... MOVEMENT DISORDERS 36, S416-S416, 2021 | | 2021 |
Projeto Kit@: Formação em literacia mediática para educadores de infância na Europa CL Araújo, C Aguiar, L Monteiro Livro de Resumos do 9. º Congresso Olhares Sobre a Educação, 81-82, 2021 | | 2021 |
Primary School Classroom Writing Interventions Using Technologies CL Araújo, AJ Osório, APL Martins Encyclopedia of Education and Information Technologies, 1305-1315, 2020 | | 2020 |