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Factors affecting student learning performance: A causal model in higher blended education A Ramirez‐Arellano, E Acosta‐Gonzaga, J Bory‐Reyes, ... Journal of Computer Assisted Learning 34 (6), 807-815, 2018 | 53 | 2018 |
Administración Informática I: Análisis y Evaluación de Tecnologías de Información GB Urbina, PFS Soto, EA Gonzaga Grupo Editorial Patria, 2012 | 52 | 2012 |
The role of attitudinal factors in mathematical on-line assessments: a study of undergraduate STEM students E Acosta-Gonzaga, NR Walet Assessment & Evaluation in Higher Education 43 (5), 710-726, 2018 | 49 | 2018 |
Desarrollo y aprendizaje organizacional A Gordillo, D Licona, E Acosta México: Trillas, 2008 | 33 | 2008 |
The effects of self-esteem and academic engagement on university students’ performance E Acosta-Gonzaga Behavioral Sciences 13 (4), 348, 2023 | 31 | 2023 |
Uso de redes sociales digitales como estrategia de mercadotecnia en pymes pirotécnicas de Tultepec en el estado de México ARV Manrique, EA Gonzaga Revista de Comunicación de la SEECI, 73-93, 2020 | 30 | 2020 |
Identifying the main factors involved in business intelligence implementation in SMEs JA Becerra-Godínez, JL Serralde-Coloapa, MS Ulloa-Márquez, ... Bulletin of Electrical Engineering and Informatics 9 (1), 304-310, 2020 | 24 | 2020 |
Factores que cuantifican la percepción de calidad en el servicio al cliente en un restaurante mexicano JA Becerra-Godínez, JL Serralde-Coloapa, A Ramírez-Arellano, ... CienciaUAT 16 (2), 73-84, 2022 | 23 | 2022 |
Arquitecturas en n-Capas: Un Sistema Adaptivo E Acosta Gonzaga, JA Álvarez Cedillo, A Gordillo Mejía Polibits 34, 34-37, 2006 | 23 | 2006 |
Uso de apps delivery service en microempresas gastronómicas de reciente creación en la Ciudad de México RA Narváez, EA Gonzaga Administración y Organizaciones 23 (44), 35-54, 2020 | 20 | 2020 |
Students’ emotions and engagement in the emerging hybrid learning environment during the COVID-19 pandemic E Acosta-Gonzaga, EF Ruiz-Ledesma Sustainability 14 (16), 10236, 2022 | 17 | 2022 |
Scaffolding matters? Investigating its role in motivation, engagement and learning achievements in higher education E Acosta-Gonzaga, A Ramirez-Arellano Sustainability 14 (20), 13419, 2022 | 15 | 2022 |
Investigating the impact of gamification on student motivation, engagement, and performance IM García-López, E Acosta-Gonzaga, EF Ruiz-Ledesma Education Sciences 13 (8), 813, 2023 | 13 | 2023 |
Estudio comparativo de técnicas de analítica del aprendizaje para predecir el rendimiento académico de los estudiantes de educación superior E Acosta-Gonzaga, A Ramirez-Arellano CienciaUAT 15 (1), 63-74, 2020 | 13 | 2020 |
Objetos de aprendizaje para dispositivos móviles como herramientas generadoras de ventajas en el procesos de aprendizaje EA Gonzaga | 12 | 2010 |
Prácticas de higiene en el proceso de elaboración de alimentos en microempresas de un mercado de Ciudad de México R Arellano-Narváez, E Acosta-Gonzaga Estudios sociales. Revista de alimentación contemporánea y desarrollo …, 2020 | 11 | 2020 |
Causes of failure in the implementation and functioning of information systems in organizations JR Figueroa-Flores, E Acosta-Gonzaga, EF Ruiz-Ledesma International Journal of Advanced Computer Science and Applications 11 (6), 2020 | 11 | 2020 |
Administración Informática I: Análisis y Evaluación de Tecnologías de Información P Solares-Soto, G Baca-Urbina, E Acosta-Gonzaga México: Patria, 2014 | 11 | 2014 |
Adopción de TIC en las PyMES de la industria del bordado y confección de uniformes en el Estado de Quer´ etaro EDM Macario, EA Gonzaga Revista Multidisciplinaria de Avances de Investigación 5 (2), 12-23, 2019 | 9 | 2019 |