| Panorama de la educación técnica profesional en América Latina y el Caribe MP Sevilla Cepal, 2017 | 127 | 2017 |
| Effectiveness of vocational high schools in students’ access to and persistence in postsecondary vocational education M Farías, MP Sevilla Research in higher education 56, 693-718, 2015 | 99 | 2015 |
| Articulación de la educación técnico profesional: una contribución para su comprensión y consideración desde la política pública MP Sevilla, M Farías, M Weintraub Calidad en la Educación, 83-117, 2014 | 91 | 2014 |
| Educación Técnica Profesional en Chile. Antecedentes y claves de diagnóstico. MP Sevilla | 71 | 2012 |
| Tendencias de la educación técnica en América Latina: estudios de caso en Argentina y Chile MA Gallart, M Miranda Oyarzún, C Peirano, MP Sevilla UNESCO: United Nations Educational, Scientific and Cultural Organisation, 2003 | 62 | 2003 |
| Producción de diferencias de género en la educación media técnico profesional MP Sevilla, L Sepúlveda, MJ Valdebenito Pensamiento Educativo 56 (1), 1-17, 2019 | 41 | 2019 |
| Labour market mismatch in emerging countries: The case of Chile MP Sevilla, M Farías Compare: A Journal of Comparative and International Education 50 (2), 276-293, 2020 | 34 | 2020 |
| La educación técnica en Chile y Estados Unidos desde una perspectiva histórica y comparada MP Sevilla Calidad en la Educación, 297-317, 2014 | 33 | 2014 |
| La enseñanza y formación técnico profesional en América Latina y el Caribe: una perspectiva regional hacia 2030 UO de Santiago, P Sevilla, G Dutra Unesco, 2016 | 26 | 2016 |
| Formación Dual. Un Desafío para Chile D Bravo, C Peirano, MP Sevilla, M Weintraub | 25 | 1999 |
| Vocational education and social inequalities in within-and between-school curriculum tracking MP Sevilla, J Polesel Compare: A Journal of Comparative and International Education 52 (4), 581-599, 2022 | 22 | 2022 |
| Efectividad de la enseñanza media técnico profesional en la persistencia y rendimiento en la educación técnica superior M Farías, MP Sevilla Documento de trabajo. Ministerio de Educación, 2012 | 14 | 2012 |
| La educación técnico-profesional y su potencial para mejorar la trayectoria educativa y laboral de las mujeres en las áreas de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas … MP Sevilla CEPAL, 2021 | 12 | 2021 |
| Against all Odds: How Chile developed a successful technical and vocational sector in postsecondary education A Bernasconi, MP Sevilla Responding to Massification, 167-176, 2017 | 11 | 2017 |
| (S) elección en liceos polivalentes: Análisis de los mecanismos de adscripción de estudiantes a la modalidad científico-humanista o técnico-profesional. P Sevilla | 11 | 2015 |
| Gender differences in STEM career development in postsecondary vocational-technical education. A social cognitive career theory Test MP Sevilla, V Snodgrass Rangel Journal of Career Development 50 (2), 255-272, 2023 | 10 | 2023 |
| Panorama de la Educación Técnica Profesional en América Latina y el Caribe. Serie Políticas Sociales 222 MP Sevilla Santiago, Chile: CEPAL, Naciones Unidas. Recuperado de https://www. cepal …, 2017 | 10 | 2017 |
| Articulación de la Educación Técnica formal, no-formal e informal. Garantías de calidad para un continuo educativo MP Sevilla, P Montero Cuadernos de Investigación. Aseguramiento de la Calidad en Educación …, 2018 | 9 | 2018 |
| Formación y evaluación de docentes técnicos en Chile. Persistentes inequidades para la Educación Media Técnico Profesional MP Sevilla, VBA Sciaraffia Revista de Estudios Teóricos y Epistemológicos en Política Educativa 5, 1-13, 2020 | 8 | 2020 |
| Reforma de la educación superior Técnico-Profesional R Paredes, MP Sevilla Estudios sociales 125, 17-42, 2017 | 8 | 2017 |
Mauricio FariasSuperintendency of Education在 supereduc.cl 的电子邮件经过验证
