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| Da monodocência aos ensaios de coadjuvação no 1º ciclo do ensino básico: reconfigurações de um ciclo da educação básica A Vale, A Mouraz | 35 | 2014 |
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| Formação Contínua de Professores 1992-2007: contributos de investigação para uma apreciação retrospectiva A Lopes, A Mouraz, E Ferreira, F Pereira, P Fernandes, J Moreira, L Lima, ... | 32 | 2011 |
| Veteran teachers and digital technologies: Myths, beliefs and professional development A Monteiro, A Mouraz, L Thomas Dotta Teachers and Teaching 26 (7-8), 577-587, 2020 | 31 | 2020 |
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| Professores experientes e o uso das tecnologias digitais: mitos, crenças e práticas LT Dotta, A Monteiro, A Mouraz EduSer 11 (1), 45-60, 2019 | 26 | 2019 |
| Contextualizar o currículo para melhorar a aprendizagem dos alunos JC Morgado, P Fernandes, A Mouraz Livro de atas do XI congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da …, 2011 | 26 | 2011 |
| An institutional approach to first-year adjustment: The “projeto feup” case study of a portuguese university A Mouraz, A Sousa Journal of Hispanic Higher Education 15 (3), 221-239, 2016 | 23 | 2016 |
| The effect of curricular activities on learner autonomy: the perspective of undergraduate mechanical engineering students M Duarte, C Leite, A Mouraz European Journal of Engineering Education 41 (1), 91-104, 2016 | 21 | 2016 |
| Student participation in school life: the “student voice” and mitigated democracy F Pereira, A Mouraz, C Figueiredo Croatian Journal of Education: Hrvatski časopis za odgoj i obrazovanje 16 (4 …, 2014 | 21 | 2014 |
| Contextualisation curriculaire: des discours aux pratiques A Mouraz, P Fernandes, JC Morgado | 21 | 2012 |
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| Crise da educação escolar e percepções dos professores sobre o seu trabalho: identidade profissional e clima de escola em análise F Pereira, A Mouraz Educação em revista 31 (1), 115-138, 2015 | 17 | 2015 |
| Promoting'Soft Skills' from the Start of the Engineering Degree and the Case Study of the Special'Projeto FEUP'Course A Sousa, A Mouraz | 16 | 2014 |
