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Ismar Frango Silveira
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Mathematics Learning through Computational Thinking Activities: A Systematic Literature Review.
TS Barcelos, R Muñoz-Soto, R Villarroel, E Merino, IF Silveira
J. Univers. Comput. Sci. 24 (7), 815-845, 2018
1212018
Pensamento computacional e educação matemática: Relações para o ensino de computação na educação básica
TS Barcelos, IF Silveira
Workshop sobre Educação em Computação (WEI), 141-150, 2012
1182012
Flow theory to promote learning in educational systems: Is it really relevant?
WO dos Santos, II Bittencourt, S Isotani, D Dermeval, LB Marques, ...
Revista Brasileira de Informática na Educação 26 (02), 29, 2018
952018
Digital Divide in Latin America and Europe: Main characteristics in selected countries
Ł Tomczyk, MA Eliseo, V Costas, G Sánchez, IF Silveira, MJ Barros, ...
2019 14th Iberian Conference on Information Systems and Technologies (CISTI …, 2019
702019
Teaching computational thinking in initial series an analysis of the confluence among mathematics and computer sciences in elementary education and its implications for higher …
TS Barcelos, IF Silveira
2012 XXXVIII Conferencia Latinoamericana En Informatica (CLEI), 1-8, 2012
612012
COVID-19, mudanças em práticas educacionais e a percepção de estresse por docentes do ensino superior no Brasil
RM de Araujo, CA de la Higuera Amato, VF Martins, MA Eliseo, IF Silveira
Revista Brasileira de Informática na Educação 28, 864-891, 2020
562020
Learning objects: Adaptive retrieval through learning styles
P Mustaro, I Silveira
Interdisciplinary Journal of E-Learning and Learning Objects 2 (1), 35-46, 2006
562006
Referenciais de formação em computação: Educação básica
ALA Raabe, AF Zorzo, I Frango, L Ribeiro, LZ Granville, L Salgado, ...
Sociedade Brasileira de Computação, 2017
542017
Relações entre o pensamento computacional e a matemática: uma revisão sistemática da literatura
T Barcelos, R Muñoz, RV Acevedo, IF Silveira
Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação 4 (1 …, 2015
522015
Deep learning applied to learning analytics and educational data mining: A systematic literature review
OB Coelho, I Silveira
Brazilian Symposium on Computers in Education (Simpósio Brasileiro de …, 2017
512017
Collaborative open textbooks for latin america-The LATIn project
X Ochoa, IF Silveira, AS Sprock
International Conference on Information Society (i-Society 2011), 398-403, 2011
442011
Structure of storyboard for interactive learning objects development
PN Mustaro, IF Silveira, N Omar, SMD Stump
Learning objects and instructional design, 253-280, 2007
432007
Teaching programming principles through a game engine
CC Hernandez, L Silva, RA Segura, J Schimiguel, MFP Ledón, ...
CLEI electronic journal 13 (2), 1-8, 2010
362010
An open perspective for educational games
IF Silveira, KO Villalba-Condori
Journal of Information Technology Research (JITR) 11 (1), 18-28, 2018
342018
Anãlise comparativa de heurísticas para avaliação de jogos digitais.
TS Barcelos, T Carvalho, J Schimiguel, IF Silveira
IHC+ CLIHC, 187-196, 2011
322011
A blockchain microsites-based ecosystem for learning and inclusion
V Martins, SS Oyelere, L Tomczyk, G Barros, O Akyar, MA Eliseo, C Amato, ...
Brazilian Symposium on Computers in Education (Simpósio Brasileiro de …, 2019
312019
Inovação e Criatividade na Educação Básica: Dos conceitos ao ecossistema
D Cavallo, H Singer, AS Gomes, II Bittencourt, IF Silveira
Revista Brasileira de Informática na Educação 24 (02), 143, 2016
302016
Relações entre o Pensamento Computacional e a Matemática em atividades didáticas de construção de jogos digitais
TS Barcelos
PhD’s Thesis, Cruzeiro do Sul University, Brazil, 2014
302014
OER and MOOC: The need for openness
IF Silveira
Issues in Informing Science and Information Technology 13, 209-223, 2016
282016
Redes sociais como ferramentas de apoio à educação
CM Werhmuller, IF Silveira
Revista de Ensino de Ciências e Matemática 3 (3), 594-605, 2012
282012
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