| Cyberagresja–zjawisko, skutki, zapobieganie D Siemieniecka, M Skibińska, K Majewska Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika, 2020 | 21 | 2020 |
| Aktywność uczących się w przestrzeni Internetu K Majewska, M Skibińska, W Kwiatkowska Wydawnictwo Naukowe UMK, 2014 | 20* | 2014 |
| Tablica interaktywna w procesie nauczania wczesnoszkolnego K Majewska Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika, 2015 | 18 | 2015 |
| Modern educational tools in the teacher's work K Majewska The New Educational Review, nr 51, 125-135, 2018 | 11 | 2018 |
| The potential of interactive media and their relevance in the education process D Siemieniecka, W Kwiatkowska, K Majewska, M Skibińska Psycho-Educational Research Reviews 6 (3), 1–10-1–10, 2017 | 11 | 2017 |
| Pedagogical Premises of the Use of Tablets in the Teaching Process B Siemieniecki, K Majewska The New Educational Review, nr 42, 65-79, 2015 | 11 | 2015 |
| Nauczanie i uczenie się w przestrzeni mediów wirtualnych. Rzeczywistość wirtualna w edukacji wczesnoszkolnej. K Majewska Wydawnictwo Adam Marszałek, Toruń, 2021 | 6 | 2021 |
| Tablica interaktywna w procesie nauczania K Majewska Wychowanie na co Dzień, 2011, nr 6 (213), 28-31, 2011 | 6 | 2011 |
| Cyberagresja D Siemieniecka, M Skibińska, K Majewska Zjawisko, skutki, zapobieganie. Toruń: Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu …, 2020 | 5 | 2020 |
| The interactive whiteboard in working with learners. Unconditional love, or a result of specific actions? K Majewska „Kultura i Edukacja” 2014, nr 5, 90-100, 2014 | 5 | 2014 |
| The state of knowledge of teachers and educators in primary and secondary education on cyber threats challenging students on a daily basis-proposal of prevention and training areas D Siemieniecka, K Majewska ICERI2022 Proceedings, 2781-2789, 2022 | 4 | 2022 |
| Electronic class register in the process of teaching and upbringing K Majewska New Technologies in Education and Communication, 127-137, 2016 | 4 | 2016 |
| Komputerowy system egzaminowania K Majewska E-mentor 58, 2015 | 4 | 2015 |
| Jak nauczać interaktywnie? K Majewska "45 Minut, Toruński Przegląd Oświatowy" 2012, nr 70 (4), 11-13, 2012 | 4 | 2012 |
| Preparing students of social rehabilitation pedagogy to apply new technologies in the prevention of problems of adolescents K Majewska Resocjalizacja Polska 20, 283-298, 2020 | 3 | 2020 |
| Doświadczenia studentów w pracy z e-portfolio-raport z badań pilotażowych W Kwiatkowska, K Majewska | 3 | 2016 |
| Efektywność interaktywnej formy nauczania z użyciem tablicy multimedialnej K Majewska e-mentor, 2016, nr 1(63), 31-39, 2016 | 3 | 2016 |
| Efektywna nauka z tablicą interaktywną K Majewska Wychowanie na co Dzień, 2012, nr 1-2 (220-221), 5-8, 2012 | 3 | 2012 |
| Tablica interaktywna - nowoczesne narzędzie dydaktyczne, czy jedynie modny gadżet? K Majewska Nowe media w edukacji, 245-265, 2012 | 3 | 2012 |
| Sensory Preferences of Teachers in the Context of Computer Educational Tools Using K Majewska Educational Studies Review nr 31 (2/2020), Przegląd Badań Edukacyjnych 31 …, 2020 | 2 | 2020 |
Małgorzata Skibińskaadiunkt, Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu (Nicolaus Copernicus University)在 umk.pl 的电子邮件经过验证
