Teoría pedagógica de la actividad física. Bases epistemológicas M Vicente Pedraz Gymnos, 1988 | 174* | 1988 |
La construcción de una ética médico-deportiva de sujeción: el cuerpo preso de la vida saludable M Vicente Pedraz Salud Pública de México 49, 71-78, 2007 | 83 | 2007 |
El cuerpo de la educación física: dialéctica de la diferencia M Vicente Pedraz Revista Iberoamericana de educación, 53-57, 2005 | 81 | 2005 |
Poder y Cuerpo. El incontestable mito de la relación entre ejercicio físico y salud M Vicente Pedraz revista EF&C 2 (3), 7-19, 1997 | 60* | 1997 |
Educación Física e ideología. Creencias pedagógicas y dominación cultural en las enseñanzas escolares del cuerpo M Vicente Pedraz Retos. Nuevas tendencias en Educación Física, Deporte y Recreación, 76-85, 2010 | 56 | 2010 |
LA DISPOSICIÓN REGULADA DE LOS CUERPOS. Propuesta de un debate sobre la cultura física popular y los juegos tradicionales M Vicente Pedraz, MP Brozas Polo Apunts: Educación física y deportes, 6-16, 1997 | 56* | 1997 |
CRÍTICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA E EDUCAÇÃO FÍSICA CRÍTICA NA ESPANHA. ESTADO (CRÍTICO) DA QUESTÃO. M Vicente Pedraz Movimento (ESEF/UFRGS) 19 (1), 309-329, 2013 | 50* | 2013 |
Escuela y educación física en el contexto de la enseñanza por competencias. Reflexiones genealógicas desde la pedagogía crítica.(School and Physical Education in the Context of … M Vicente Pedraz CCD. Cultura_Ciencia_Deporte. 文化-科技-体育 doi: 10.12800/ccd 6 (18), 161-170, 2011 | 50* | 2011 |
La construcción social del cuerpo sano. El estilo de vida saludable y de las prácticas corporales de la forma como exclusión M Vicente Pedraz Nómadas. Revista Crítica de Ciencias Sociales y Jurídicas 28 (4), 129-145, 2010 | 49* | 2010 |
¿Por qué y para qué las competencias clave en educación física? Análisis de dos posturas contrapuestas (Why and what are the key competences in physical education for? Analysis … Á Pérez Pueyo, M Vicente Pedraz, D Hortigüela Alcalá Retos 35, 7-12, 2019 | 46* | 2019 |
En torno a los orígenes del fútbol como deporte escolar en España (1883-1936). De moda recreativa a dispositivo disciplinario X Torrebadella-Flix, M Vicente-Pedraz Educación Física & Ciencia, e018, 2017 | 46 | 2017 |
Bases para una didáctica crítica de la educación física M Vicente Pedraz Apunts 1 (123), 76-85, 2016 | 46* | 2016 |
La diversidad corporal en la danza contemporánea: una mirada retrospectiva al siglo XX MP Brozas-Polo, M Vicente-Pedraz Arte, Individuo y Sociedad 29 (1), 71-87, 2017 | 45* | 2017 |
El cuerpo sin escuela: proyecto de supresión de la educación física escolar y qué hacer con su detritus M VICENTE PEDRAZ Revista Ágora para la Educación Física y el Deporte, Valladolid 2007 (4-5 …, 2007 | 38 | 2007 |
Sexo y género en la contienda identitaria del deporte. Propuesta de un debate sobre la competición deportiva multigénero.(Sex and gender in the contest of identity in sport. A … M Vicente-Pedraz, MP Brozas-Polo Cultura, ciencia y Deporte, 101-110, 2017 | 36 | 2017 |
La gimnástica como dispositivo antionanista en la conformación de la educación física escolar en el siglo xix en España: el nacimiento de una disciplina escolar X Torrebadella-Flix, M Vicente-Pedraz Movimento 22 (1), 99-114, 2016 | 34 | 2016 |
The" Discurso sobre la Educacion Fisica y moral de las mujeres" by Josefa Amar y Borbon: femininity and the art of governing body in spanish illustration M Vicente-Pedraz, M Paz Brozas-Polo MOVIMENTO 20 (2), 799-818, 2014 | 32* | 2014 |
El discurso técnico de la educación física o el techo de cristal: Bosquejo de un debate sobre el código disciplinar de la educación física y su precaria legitimidad M Vicente Pedraz Estudios pedagógicos (Valdivia) 38 (ESPECIAL), 89-109, 2012 | 32 | 2012 |
Arqueología de la Educación Física y otros Ensayos M Vicente Pedraz Kinesis, 2008 | 31* | 2008 |
El dispositivo gimnástico en el contexto de la medicina social decimonónica española. De las políticas higiénicas a los discursos fundacionales de la “educación física” M Vicente-Pedraz, X Torrebadella-Flix Asclepio 69 (1), p172-p172, 2017 | 30 | 2017 |