| Analisis Kesulitan Siswa dalam Proses Pemecahan Masalah Geometri Berdasarkan Tahapan Berpikir Van Hiele SZ Sholihah, EA Afriansyah Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika 6 (2), 287-298, 2017 | 284 | 2017 |
| Kemampuan pemahaman matematis siswa melalui model pembelajaran auditory intellectualy repetition dan problem based learning UF Alan, EA Afriansyah Jurnal Pendidikan Matematika 11 (1), 67-78, 2017 | 242 | 2017 |
| Analisis kemampuan literasi matematis siswa melalui soal PISA R Masfufah, EA Afriansyah Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika 10 (2), 291-300, 2021 | 192 | 2021 |
| Peningkatan kemampuan berpikir kreatif matematis siswa melalui creative problem solving I Faturohman, EA Afriansyah Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika 9 (1), 107-118, 2020 | 166 | 2020 |
| Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa ditinjau melalui Model Pembelajaran SAVI dan Konvensional S Ulvah, EA Afriansyah Jurnal Riset Pendidikan Vol 2 (2), 142-153, 2016 | 157 | 2016 |
| Analisis kemampuan koneksi matematis siswa menggunakan pendekatan pembelajaran CTL dan RME EDP Latipah, EA Afriansyah Matematika: Jurnal Teori dan Terapan Matematika 17 (1), 2018 | 131 | 2018 |
| Kemampuan komunikasi matematis siswa smp pada topik penyajian data di pondok pesantren A Purnamasari, EA Afriansyah Plusminus: Jurnal Pendidikan Matematika 1 (2), 207-222, 2021 | 128 | 2021 |
| Analisis Kemampuan Siswa dalam Menyelesaikan Soal High Order Thinking Ditinjau dari Kemampuan Awal Matematis Siswa Z Gais, EA Afriansyah Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika 6 (2), 255-266, 2017 | 126 | 2017 |
| Kesulitan dalam kemampuan pemecahan masalah matematis siswa pada materi statistika T Latifah, EA Afriansyah Journal of Authentic Research on Mathematics Education (JARME) 3 (2), 134-150, 2021 | 106 | 2021 |
| Meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematik siswa melalui model pembelajaran pelangi matematika DV Rahayu, EA Afriansyah Mosharafa Vol. 4, No. 1, Januari 2015 4 (1), 29-37, 2015 | 101 | 2015 |
| Kemampuan komunikasi matematis siswa ditinjau melalui model pembelajaran kooperatif tipe complete sentence dan team quiz IL Purnama, EA Afriansyah Jurnal Pendidikan Matematika 10 (1), 27-42, 2016 | 97 | 2016 |
| Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa dengan Menerapkan Model Pembelajaran Problem Based Learning dan Inquiry G Nadhifah, EA Afriansyah Jurnal Mosharafa 5 (1), 33-44, 2016 | 80 | 2016 |
| Makna Realistic dalam RME dan PMRI EA Afriansyah LEMMA 2 (2), 96-104, 2016 | 79* | 2016 |
| Perbandingan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa antara problem centered learning dan problem based learning E Rinaldi, EA Afriansyah NUMERICAL: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika, 9-18, 2019 | 74 | 2019 |
| Perbandingan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Antara yang Mendapatkan Model Pembelajaran Problem Based Learning dengan Pendekatan Realistic Mathematics Education dan Open-Ended US Alamiah, EA Afriansyah Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika 6 (2), 207-216, 2017 | 65 | 2017 |
| Mendesain soal berbasis masalah untuk kemampuan berpikir kritis matematis calon guru EA Afriansyah, T Herman, JA Dahlan Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika 9 (2), 239-250, 2020 | 62 | 2020 |
| Perbandingan kemampuan representasi matematis siswa antara contextual teaching and learning dan problem based learning R Damayanti, EA Afriansyah JIPM (Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika) 7 (1), 30-39, 2018 | 62 | 2018 |
| Penggunaan Software ATLAS. ti sebagai Alat Bantu Proses Analisis Data Kualitatif EA Afriansyah Jurnal Mosharafa 5 (2), 53-63, 2016 | 61 | 2016 |
| Analisis Miskonsepsi Siswa pada Bilangan Berpangkat P Nurkamilah, EA Afriansyah Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika 10 (1), 49-60, 2021 | 59 | 2021 |
| Analisis Miskonsepsi Siswa SMP pada Materi Operasi Hitung Bentuk Aljabar HM Sari, EA Afriansyah Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika 9 (3), 439-450, 2020 | 59 | 2020 |
Rostina SundayanaInstitut Pendidikan Indonesia Garut在 institutpendidikan.ac.id 的电子邮件经过验证
