Aprender a enseñar: Un estudio sobre el proceso de socialización de profesores principiantes C Marcelo, JM Coronel, C Gallego, MJ Gallego, R Garrido, MJ Gómez, ... Ministerio de Educación y Ciencia. Centro de Publicaciones, 1991 | 326* | 1991 |
El futuro docente ante las competencias en el uso de las tecnologías de la información y comunicación para enseñar MJ Gallego-Arrufat, V Gámiz-Sánchez, E Gutiérrez-Santiuste EDUTEC, Revista Electrónica de Tecnología Educativa 34, 1-18, 2010 | 303* | 2010 |
Profissão professor: o itinerário profissional ea construção da escola A Bolivar EDUSC, 2002 | 253 | 2002 |
Un ciclo de enseñanza reflexiva: estrategia para el diseño curricular Villar L.M, De Vicente P, Bolívar A., León MJ, Gallego MJ, Fernández-Cruz M ... Mensajero, 1995 | 177* | 1995 |
Los Usos de los medios audiovisuales, informáticos y las nuevas tecnologías en los centros andaluces J Cabero-Almenara, MJ Gallego-Arrufat, F Pavón-Ravasco Universidad de Sevilla. Grupo de Investigación Didáctica, 1998 | 168* | 1998 |
Tecnologías de la información y comunicación para la formación de docentes M Cebrián de la Serna Ediciones Pirámide, 2005 | 160 | 2005 |
La tecnología educativa en acción MJ Gallego Force, 1997 | 157 | 1997 |
Portafolio electrónico: posibilidades para los docentes MP Prendes Espinosa, MM Sánchez Vera Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación, 2008,(32): 21-34, 2008 | 132 | 2008 |
Políticas educativas de Reformas e Identidades Profesionales: el caso de la Educación Secundaria en España A Bolívar, P Gallego, MJ., León, M.J., Pérez Archivos Analíticos de Políticas Educativas 13 (45), 1-51, 2005 | 120 | 2005 |
Cognitive presence through social and teaching presence in communities of inquiry: A correlational–predictive study E Gutiérrez-Santiuste, C Rodríguez-Sabiote, MJ Gallego-Arrufat Australasian Journal of Educational Technology 31 (3), 349-362, 2015 | 109 | 2015 |
Investigación sobre pensamientos del profesor. Aproximaciones al estudio de las «teorías y creencias de los profesores» MJ Gallego-Arrufat Revista española de pedagogía 49 (189), 287-326, 1991 | 101 | 1991 |
Desarrollo profesional del docente en un modelo colaborativo de evaluación PS De Vicente Mensajero, 2002 | 100* | 2002 |
Procesos educativos con TIC en la sociedad del conocimiento M Cebrián de la Serna, MJ Gallego-Arrufat Ediciones Pirámide, 2011 | 98 | 2011 |
Competence of future teachers in the digital security area MJ Gallego-Arrufat, N Torres-Hernández, T Pessoa Comunicar 61 (4), 53-62, 2019 | 94 | 2019 |
Compromiso del estudiante y percepción del proceso evaluador basado en rúbricas MJ Gallego-Arrufat, M Raposo-Rivas REDU: Revista de Docencia Universitaria 12 (1), 197-215, 2014 | 92 | 2014 |
Tendencias en la evaluación del aprendizaje en cursos en línea masivos y abiertos [Trends in assessment in massive open online courses] MJ Gallego-Arrufat, V Gámiz-Sánchez, E Gutiérrez-Santiuste Educación XX1 18 (2), 77-96, 2015 | 89* | 2015 |
Modelo de análisis de metodologías didácticas semipresenciales en Educación Superior V Gámiz-Sánchez, MJ Gallego-Arrufat Educación XX1 19 (1), 39-61, 2016 | 88 | 2016 |
Nuevas tecnologías aplicadas a las didácticas especiales M Aragüez, M Cebrián de la Serna, C Fuertes Royo, MJ Gallego Arrufat, ... Madrid: Pirámide, 2000, 2000 | 85 | 2000 |
Competencia de futuros docentes en el área de seguridad digital MJ Gallego-Arrufat, N Torres-Hernández, T Pessoa Comunicar 61 (4), 57-67, 2019 | 72 | 2019 |
Alfabetización y competencia digital en Educación Superior: una revisión sistemática CFS Reis, T Pessoa, MJ Gallego-Arrufat REDU. Revista de Docencia Universitaria 17 (1), 45-58, 2019 | 69 | 2019 |