İlköğretim okulu öğretmenlerinin öz-yeterlik algıları ve iş doyumlarının demografik faktörler açısından incelenmesi A Gençtürk, A Memiş İlköğretim Online 9 (3), 1037-1054, 2010 | 226 | 2010 |
Metacognition, study habits and attitudes G Özsoy, A Memiş, T Temur International Electronic Journal of Elementary Education 2 (1), 154-166, 2009 | 192 | 2009 |
Öğretmen adaylarının öğretmenlik mesleğini tercih etmelerinde etkili olan faktörler G Özsoy, S Özsoy, Y Özkara, AD Memiş İlköğretim Online 9 (3), 910-921, 2010 | 120 | 2010 |
BEŞİNCİ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN ÜSTBİLİŞSEL OKUDUĞUNU ANLAMA FARKINDALIĞI VE OKUMA MOTİVASYONLARI İLE OKUMA DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ M Bozkurt, A Memiş Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi 14 (3), 147-160, 2013 | 118 | 2013 |
Sınıf öğretmenlerinin değer yönelimleri A Memiş, EG Gedik Değerler eğitimi dergisi 8 (20), 123-142, 2010 | 112 | 2010 |
Beşinci sınıf öğrencilerinin matematiksel üstbiliş düzeylerinin cinsiyet ve başarı değişkenleri açısından incelenmesi A Memiş, H Arıcan Karaelmas Eğitim Bilimleri Dergisi 1 (1), 76-93, 2013 | 77 | 2013 |
Factors affecting pre-service teachers’ choice of teaching as a profession A Memiş, Y Özkara, G Özsoy, S Özsoy Elementary Education Online, 2010 | 70 | 2010 |
Sınıf öğretmenliği adaylarının öğrenme stilleri ve öğretmenlik mesleğine yönelik tutumlarının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi G Çiğdem, A Memiş Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 3 (40), 57-77, 2011 | 67 | 2011 |
İlköğretim okulu birinci sınıf öğrencilerinin görsel algı düzeyleri A Memiş, T Harmankaya Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi 161 (161), 27, 2012 | 57 | 2012 |
An Investigation of Primary School Teachers' Teacher Efficacy and Job Satisfaction in Terms of Demographic Factors. A Gençtürk, A Memiş Ilkogretim Online 9 (3), 2010 | 56 | 2010 |
ÖĞRENCİLERİN ÇALIŞMA ORYANTASYONLARINI ETKİLEYEN DEMOGRAFİK FAKTÖRLER A MEMİŞ Türk Eğitim Bilimleri Dergisi 5 (2), 291-322, 2007 | 44 | 2007 |
İlköğretim okulu 1. sınıf öğrencilerinin bitişik eğik el yazısı hataları ile görsel algı düzeylerinin incelenmesi A Memiş, T Harmankaya Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi, 136-150, 2012 | 41 | 2012 |
Süreç temelli yazma modellerinin ilkokul dördüncü sınıf öğrencilerinin yazım–noktalama becerisine ve yazma eğilimine etkisi E Sever, A Memiş Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi 5 (9), 2013 | 40 | 2013 |
The relationship of reading comprehension success with metacognitive awareness, motivation, and reading levels of fifth grade students A Memis, M Bozkurt Educational Research and Reviews 8 (15), 1242, 2013 | 37 | 2013 |
The Relationship between the Study Habits and Attitudes and Metacognitive Reading Comprehension Self-Awareness, Reading Comprehension, Reading Attitudes. AD Memis, H Kandemir World Journal of Education 9 (4), 133-145, 2019 | 33 | 2019 |
The Analysis of Reading Skills and Visual Perception Levels of First Grade Turkish Students. A Memis, DA Sivri Journal of education and training studies 4 (8), 161-166, 2016 | 30 | 2016 |
Pertev Naili Boratav’ın zaman zaman içinde masal kitabının değerler açısından incelenmesi E Sever, A Memiş, S Sever Bartın University Journal of Faculty of Education, 246-263, 2015 | 27 | 2015 |
Investigation of self-efficacy perception and metacognitive awareness of prospective teachers D Yavuz, A Memiş The International Journal of Research in Teacher Education 1 (1), 12-27, 2010 | 18 | 2010 |
Yaratıcı yazma ve yaratıcı drama yaklaşımının ilkokul öğrencilerinin yaratıcı yazma becerilerine ve yardımseverlik tutumlarına etkisi A Memiş, E Sever, M Bozkurt | 17 | 2016 |
Cinsiyet, başarı ve sosyal beceri A Memiş, UA Memiş Karaelmas Eğitim Bilimleri Dergisi 1 (1), 43-49, 2013 | 13 | 2013 |