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Déficit en habilidades sociales en niños con Trastorno por Déficit de Atención-Hiperactividad, evaluados con la escala BASC P Puentes Rozo, G Jiménez Figueroa, W Pineda Alhucema, ... Revista colombiana de psicología 23 (1), 95-106, 2014 | 54 | 2014 |
Estudio ex-post facto de la teoría de la mente en niños escolarizados diagnosticados con trastorno por déficit de atención-hiperactividad WFP Alhucema, PP Rozo Tesis Psicológica 8 (2), 2013 | 34 | 2013 |
La teoría de la mente en la educación desde el enfoque socio-histórico de Lev Vigotsky WFP Alhucema Educación y Humanismo 13 (20), 222-233, 2011 | 34 | 2011 |
Intereses profesionales de estudiantes de secundaria de la ciudad de Barranquilla M Grabini, WP Alhucema Psicogente 12 (21), 8, 2009 | 27 | 2009 |
Prepotent response inhibition and reaction times in children with attention deficit/hyperactivity disorder from a Caribbean community G Jiménez-Figueroa, C Ardila-Duarte, DA Pineda, JE Acosta-López, ... ADHD Attention deficit and hyperactivity disorders 9, 199-211, 2017 | 25 | 2017 |
Retrospectiva y prospectiva de la teoría de la mente; avances de investigación en neurociencias WFP Alhucema, GJ Figueroa, PP Rozo Psicogente 15 (27), 178-197, 2012 | 23 | 2012 |
Cognición social en el trastorno por déficit de atención-hiperactividad: Lenguaje pragmático como indicador de teoria de la mente en niños/as con TDAH WF Pineda Alhucema, JM Escudero Cabarcas, FJ Vásquez De la Hoz Universidad Cooperativa de Colombia, Facultad de Ciencias Sociales, Programa …, 2015 | 22 | 2015 |
Neuropsicología de las funciones ejecutivas PP Rozo Universidad Simón Bolívar, 2009 | 21 | 2009 |
Influencia del riesgo social en la teoría de la mente y funciones ejecutivas de adolescentes colombianos MF Urquijo, LF Zapata, S Lewis, W Pineda-Alhucema, L Doria Falquez, ... Universitas Psychologica 16 (2), 37-50, 2017 | 19 | 2017 |
Policonsumo desde una perspectiva neuropsicológica JA López, MLC Henríquez, WFP Alhucema, GDLT Peña, LL Aristizábal, ... Psicogente 14 (25), 178-189, 2011 | 19 | 2011 |
Conglomerados de clases latentes en 408 miembros de 120 familias nucleares de Barranquilla con un caso índice afectado de trastorno de atención hiperactividad (TDAH) DA Pineda, J Acosta López, ML Cervantes-Henríquez, ... Acta Neurológica Colombiana 32 (4), 275-284, 2016 | 17 | 2016 |
Inteligencia Emocional y Buentrato desde la perspectiva de los estilos de vida saludables para la Convivencia Pacífica F Vásquez-De la Hoz, J Escudero-Cabarcas, W Pineda-Alhucema, ... Estudios actuales en psicología, 155-182, 2015 | 16 | 2015 |
La Teoría de la mente desde el marco de la neurociencia cognitiva social WFP Alhucema Psicogente 19 (35), 2016 | 15 | 2016 |
Adaptación al español de cuatro instrumentos para evaluar la teoría de la mente en niños y adolescentes W Pineda-Alhucema, R Rubio, ET Aristizábal, J Ossa Psicogente 22 (42), 255-281, 2019 | 12 | 2019 |
Two sides of the same coin: ADHD affects reactive but not proactive inhibition in children I Suarez, C De los Reyes Aragón, A Grandjean, E Barceló, M Mebarak, ... Cognitive Neuropsychology 38 (5), 349-363, 2021 | 10 | 2021 |
Comprensión lectora multinivel en adultos. Un análisis correlacional con la memoria de trabajo J Escudero-Cabarcas, P Puentes-Rozo, W Pineda-Alhucema, ... M. Bahamón, Y. Alarcón-Vásquez, L. Reyes Ruiz & R. Álvarez-Jara (comp …, 2017 | 10 | 2017 |
Prácticas para la no violencia: la experiencia como fuente de aprendizaje de la cultura de la paz JD Polo, WP Alhucema, M ROMERO Psicogente 11 (20), 2008 | 10 | 2008 |
El maltrato infantil y la teoría de la mente: Una revisión W Pineda-Alhucema, E Aristizábal-Díaz, J Escudero-Cabarcas, ... M. Bahamón, Y. Alarcón-Vásquez, L. Albor-Chadid, Y. Martínez de Biava (comp …, 2017 | 8 | 2017 |
Impulsive and omission errors: potential temporal processing endophenotypes in ADHD JE Acosta-Lopez, I Suarez, DA Pineda, ML Cervantes-Henriquez, ... Brain Sciences 11 (9), 1218, 2021 | 7 | 2021 |