| As diferentes tipologias envolvendo as saídas a campo na área de ensino de ciências MA Rocha, RF Salvi ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS 8, 2011 | 12 | 2011 |
| Panorama atual sobre os trabalhos de campo em periódicos da área de ensino de ciências (2005-2009) MA ROCHA, RF SALVI ENCONTRO DE GEÓGRAFOS BRASILEIROS 16, 1-10, 2010 | 7 | 2010 |
| As tecnologias digitais de informação e comunicação e a promoção do tpack na formação de professores de geografia MA Rocha, RF Salvi Revista de Ensino de Geografia, Uberlândia 8 (14), 5-27, 2017 | 5 | 2017 |
| O conhecimento tecnológico pedagógico do conteúdo como aporte para o emprego das tecnologias digitais de informação e comunicação no ensino de geografia MA Rocha, RF Salvi Revista de Geografia do Colégio Pedro II 3 (5), 57-68, 2016 | 5 | 2016 |
| Iniciando o diálogo sobre a Base Nacional Comum Curricular J Franzi, MA Rocha Disputando narrativas: Uma abordagem crítica sobre a Base Nacional Comum …, 2022 | 3 | 2022 |
| Repensando a Tipologia de Modelos em Geografia MA Rocha, RF Salvi Geografia Ensino e Pesquisa [online] 2, 2017 | 2 | 2017 |
| Muralismo, grafite e pichação:: potencialidades para a transformação da escola PP de Almeida, J Franzi, MA Rocha PragMATIZES-Revista Latino-Americana de Estudos em Cultura 12 (23), 59-82, 2022 | 1 | 2022 |
| Uma proposta para o ensino de geografia inspirada em jogos RPG SP Lima, DF Carvalho, MG de Carvalho Pinheiro, MA Rocha, ... Research, Society and Development 10 (6), e34810615254-e34810615254, 2021 | 1 | 2021 |
| O trabalho de campo em periódicos da área de Ensino de Ciências: categorização e tipologia MA Rocha | 1 | 2011 |
| Análise das percepções e desafios da prática do estágio curricular supervisionado nos cursos de licenciatura da UNILA NS Dier, MA Rocha, RAR da Silva CONTRIBUCIONES A LAS CIENCIAS SOCIALES 17 (6), e7517-e7517, 2024 | | 2024 |
| Globalização, políticas públicas curriculares e o avanço de um modelo hegemônico de currículo escolar na educação brasileira MC do Prado, MA Rocha, LA Veiga OBSERVATÓRIO DE LA ECONOMÍA LATINOAMERICANA 22 (6), e5022-e5022, 2024 | | 2024 |
| Treinamento resistido e diferentes intervalos de recuperação em idosos: uma revisão de escopo MAR Rocha Universidade Federal de Uberlândia, 2024 | | 2024 |
| Sustentabilidade no Turismo: um olhar sobre o programa de empregos verdes da ONU L Lima, L Viegas, M Rocha OPEN SCIENCE RESEARCH XII 12, 726-739, 2023 | | 2023 |
| O USO DE TECNOLOGIAS PELOS PROFESSORES NA REDE PÚBLICA ESTADUAL DE FOZ DO IGUAÇU JCG Moreira, MA Rocha, AR Carvalho, MS Lopes, GF de Oliveira Ágor@-Revista Acadêmica de Formação de Professores 4 (7), 2021 | | 2021 |
| A Educação Geográfica na Educação Infantil PADR Rodrigues, MA Rocha | | 2021 |
| América Latina interdisciplinar e plural: Territórios em disputa: línguas, memórias e identidades CCDS Livi, L Fortes, D Velazquez, SBC Ribeiro, AO Pozzo, DA Pereira, ... Pedro & João Editores, 2020 | | 2020 |
| Componentes curriculares e a formação pedagógica em curso de Geografia, grau licenciatura: o caso da UNILA no Brasil e de universidades na Argentina MA Rocha, NHC Silva, A Menegol, LA Veiga | | 2019 |
| Princípios da aprendizagem significativa crítica na formação continuada de professores MA Rocha, RF Salvi GEOSABERES: Revista de Estudos Geoeducacionais 9 (17), 2018 | | 2018 |
| PRINCIPLES OF SIGNIFICANT CRITICAL LEARNING ON CONTINUED TEACHERS'FORMATION MA Rocha, RF Salvi GEOSABERES 9 (17), 2018 | | 2018 |
| O conhecimento tecnológico e pedagógico do conteúdo (TPACK) aplicado ao ensino de geografia MA Rocha | | 2015 |
ROSANA FIGUEIREDO SALVIDocente do Departamento de Geociências, Centro de Ciências Exatas, Universidade Estadual de Londrina在 uel.br 的电子邮件经过验证
