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Concepções de professores acerca dos fatores que dificultam o processo da educação inclusiva VLMF Capellini, OMPR Rodrigues Educação 32 (03), 355-364, 2009 | 125 | 2009 |
O ENSINO COLABBORATIVO FAVORECENDO O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL PARA A INCLUSÃO ESCOLAR VLMF Capellini, EG Mendes Educere et Educare 2 (4), 113-128, 2007 | 103 | 2007 |
Avaliação das possibilidades do ensino colaborativo no processo de inclusão escolar do aluno com deficiência mental. 2004. 300 f V Capellini Tese (Doutorado em Educação Especial)–Universidade Federal de São Carlos …, 2004 | 83 | 2004 |
O que é Ensino Colaborativo? VLMF Capellini, AP Zerbato | 78 | 2019 |
Alunos talentosos: possíveis superdotados não notados MA Almeida, VL Capellini Educação 28 (1), 45-64, 2005 | 69 | 2005 |
Apoyando la inclusión educativa: un estudio de caso sobre aprendizaje y convivencia en la educación infnatil en Castilla-La Mancha VL Messias, MYM Martínez, SL Torres Revista latinoamericana de educación inclusiva 6 (2), 25-42, 2013 | 62 | 2013 |
O trabalho do professor, indicadores de Burnout, práticas educativas e comportamento dos alunos: correlação e predição NR SILVA, AT Bolsoni-Silva, OMPR Rodrigues, VLMF Capellini Revista Brasileira de Educação Especial 21 (3), 363-376, 2015 | 53 | 2015 |
A inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais em classes comuns: avaliação do rendimento acadêmico VLMF Capellini | 43 | 2001 |
Autismo e família: revisão bibliográfica em bases de dados nacionais B Hamer, M Manente, V Capellini | 41 | 2014 |
Escolarização formal e dimensões curriculares para alunos com autismo: o estado da arte da produção acadêmica brasileira AJ Neves, CS Antonelli, MGC Silva, VLMF Capellini Educação em Revista 30 (02), 43-69, 2014 | 40 | 2014 |
Educação a Distância e formação continuada do professor LMBC Rodrigues, VLMF Capellini Revista Brasileira de Educação Especial 18 (04), 615-627, 2012 | 40 | 2012 |
A adequação curricular como facilitadora da educação inclusiva LP Leite, AM Silva, LM Mennocchi, VLMF Capellini | 34 | 2011 |
Adaptações curriculares na inclusão escolar: contrastes e semelhanças entre dois países VLMF Capellini Appris editora, 2018 | 32 | 2018 |
O professor da Educação Especial e o processo de ensino-aprendizagem de alunos com autismo AR Santos, VLMF Capellini Revista Educação Especial, 385-400, 2013 | 32 | 2013 |
Práticas educativas: ensino colaborativo V Capellini, EM ZANATA, VA PEREIRA Práticas em educação especial e inclusiva na área da deficiência mental …, 2008 | 32 | 2008 |
Aprendizagem e comportamento humano TGM Valle, ACB Maia, KA Fonseca, VLMF Capellini, J Lopes Júnior, ... Cultura Acadêmica, 2010 | 31 | 2010 |
Política de educação especial no Brasil: evolução das garantias legais 17 RG Prieto, DM de Jesus, IV Messina, IOR Martins, JB Milanesi, ... | 28 | 2008 |
O Plano Nacional de Educação 2014–2024 e os desafios para a Educação Especial na perspectiva de uma Cultura Inclusiva JO Macena, LRP Justino, VLMF Capellini Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação 26, 1283-1302, 2018 | 27 | 2018 |
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS COLABORATIVAS NA ALFABETIZAÇÃO DO ALUNO COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA. VLMF Capellini, PHS Shibukawa, SC de Oliveira Rinaldo Colloquium Humanarum. ISSN: 1809-8207 13 (2), 87-94, 2016 | 27 | 2016 |